Конспект заняття по ознайомленню дітей з природою рідного краю, тема: «Хом’як»
Автор заняття: Давидова Світлана Олексіївна, вихователь-методист вищої кваліфікаційної категорії.
Мета:
Розширити і уточнити знання дітей про хом’яках (особливості зовнішнього вигляду, способу життя, харчування).
Познайомити дітей з поняттям «гризуни».
Словник: хом’як, самотність, рудувато-бурий.
Розвивати дрібну мускулатуру кистей рук.
Виховувати інтерес до природи рідного краю.
Обладнання:
Картинки і фотографії хом’яка, на окремих аркушах паперу намальовані 70 горошин, 300 зерен пшениці, 20 виноградин.
Картинка-заготівля з зображенням хом’яка, ходів і комор із запасами (круглі комори заклеєні зверху колами коричневого кольору так, щоб їх можна було відкрити дверцята). Ручки.
Хід заняття:
– Послухайте загадку і спробуйте відгадати з яким звіром нам належить сьогодні познайомитися.
Загадка про хом’яка:
Я влаштовуюся вправно:
У мене з собою комора.
Де комора?
За щокою!
Ось я хитренький який!
– Які слова загадки підказали вам правильну відповідь? (Відповіді дітей).
– Погляньте на цього щекастого красеня. (Показ картинок і фотографій)
– Як ви думаєте, чому його називають Щекастым? (Відповіді дітей). Хом’як схожий на мішок з щекастой головою і маленькими вушками. Лапки і хвостик у нього коротенькі. Але передні лапки у хом’яка багато вміють: рухомими пальцями захоплюють їжу, підносять до рота, звільняють щоки від зібраного добра, вибирають зерна з колосків, чистять шерсть, умиваються і переносять дитинчат. За шкуркою своєї хом’яки дуже ретельно доглядають. Розчісують її кігтиками, зубами, язиком і часто купаються в піску. Піщинки, збігаючи по тілу дрібними струмками, забирають із собою бруд. Забарвлення хутра строката, яскрава, рудувато-буре. Що це за колір такий – «рудувато-бурий»? Рудий – це який? А бурий? (Відповіді дітей). Ось і виходить помаранчево-сіро-коричневий. На голові і боках жовті цятки, черевце чорне бархатисте.
– Хом’як – злий звір, нетовариська. Він любить спокій і самоту. Як ви розумієте слово «самотність»? (Відповіді дітей). Нелагідність хом’яків така, що при зустрічі родичі тут же починають битися і з’ясовувати відносини.
– Селяться хом’яки поодинці, поблизу хлібних або кукурудзяних полів, садів, виноградників. Риють глибокі і складні нори. Що значить «складні нори», як ви думаєте? (Відповіді дітей). Звивисті, з заплутаними ходами і багатьма виходами. Вдень хом’яки сплять, а вночі виходять на годівлю.
Вправа «Що в коморі у хом’яка?»
– Візьміть ручки і проведіть дорожу до кожної коморі — дізнаєтеся, що припас собі на зиму хом’як.
– Більше всього люблять хом’яки картопля, виноград і пташині яйця. Охоче поїдають комах, цибулини і бульби різних рослин, насіння, зерно, кавуни, дині та гарбуза. Видобуток відразу на місці ніколи не їсть – несе в нору. А як несе? (Відповіді дітей). За щоками.
– А щоки у нього – як мішки. І набиває їх хом’як так, що часом навіть в нору пролізти не може – раздувшиеся щоки заважають. У таких випадках хом’як тисне передніми лапками на щоки, видавлює частина зібраного, забирає в нору, а потім повертається і підбирає залишене.
– Трапляється, попадеться хом’яку велика здобич, пташине яйце, наприклад. В лапах його не понесеш, за щоку не засунеш. У таких випадках хом’як штовхає його лобом і каті в нору.
Інший раз назбирає хом’як різної їжі. Тоді розкладе її в різні щоки: за однією щокою зерна, а за інший коники та інше «м’ясо» комах.
– Подивіться на ці картинки. (Показ). У своїх защічних мішках за один раз хом’як може принести: 70 великих горошин, 20 виноградин, 300 зерен пшениці.
– За літо хом’як з’їдає стільки, що можна було б наповнити цією їжею великий мішок. А запасає на зиму ще більше. У зими, як відомо, рот великий. Як ви розумієте цей вислів? (Відповіді дітей).
– А зараз настав час трохи пограти.
Фізкультхвилинка «Хом’ячок»
Хомка, хомка, хом’ячок –
Плямистий бочок.
Руки на поясі, виконувати повороти вправо-вліво. Підняти ліву руку догори, правою рукою погладжувати лівий бік. Підняти праву руку вгору, лівою рукою погладжувати правий бік.
Хомка раненько встає,
(Потягуючись, підняти руки вгору)
Щічки миє, шийку тре.
(Права рука вгору, ліва вниз, виконувати пружинячі рухи назад, змінюючи руки)
Підмітає Хомка хатку
(Виконувати рухи відповідно до тексту)
І виходить на зарядку.
(Марширувати)
Раз-два-три-чотири-п’ять,
(Руки в сторони, ритмічно згинати руки в ліктях)
Хоче Хомка
Сильним стати!
(Кисті рук притиснути до плечей, напружуючи м’язи)
– Хом’яки – звірі господарські. Запаси в коморах у них в повному порядку, всі продукти зберігаються окремо. Але це у старих, бувалих хом’яків, а молоді часто звалюють все на купу.
– Давайте-ка, пограємо ще трохи. У вас на блюдце лежать упереміж горошини і пшеничні зерна. Ваше завдання розділити їх на дві купки – горошини до горошинам, пшеничні зерна до пшеничним зернам. Приступайте. (Діти виконують завдання).
– Запаси хом’яки роблять, в основному, на голодну весну. Взимку хом’яки багато сплять. Зрідка прокидаються, наб’ють щільніше черевце і знову на бічну. До весни хом’яки помітно худнуть і виходять з нір худими. Подкормившись, потолстев, затівають весілля. А вже до кінця весни хомячиха народжує 5-7 малят, але іноді буває і 15. Хомячата з’являються на світ маленькими, але швидко ростуть і незабаром починають рити «дитячі» нори у великій батьківській норі. Це вони тренуються, готуються до самостійного життя. І правильно роблять! Не встигнуть хомячата як варто зміцніти і всьому навчитися, як мати виганяє їх з рідного дому. Побродят вони навколо так близько і починають рити кожен для себе окрему нору.
– Вороги хом’яків – це ласки, лисиці, тхори, собаки, полози, чайки, ворони, сови та інші хижі птахи. Розсердившись, хом’як стрибає, стукає зубами, пронизливо верещить і сміливо кидається на ворога якої б величини той не був. Відомі випадки, коли хом’як звертав у ганебне втеча великих мисливських собак і, захищаючи себе, нападав навіть на людину. А сам-то завбільшки з пацюка. Недарма в народі його звуть «злий карбыш».
Укус хом’яка небезпечніше, ніж укуси великих звірів. Довгі і тонкі хомячьи зуби в момент укусу злегка розсуваються в сторони і рвуть ранку.
– Але першим хом’як нападати не стане, адже більше всього на світі він мріє, щоб його залишили в спокої і не чіпали. Такий вже у нього не кампанейский характер.
– Ховрахи належать до великої родини гризунів. Як ви думаєте, яких тварин називають гризунами? Будь гризунів ви знаєте? Що у них спільного? (Відповіді дітей).
Питання:
1. Чому хом’яка називають щекастым?
2. Чим харчується хом’як?
3. Як переносить видобуток у нору?
4. Як справляється з великою здобиччю?
5. Як готується до зими?
6. Як хом’як зимує?
7. Які нори риє хом’як?
8. Хто є ворогами хом’яка?
9. Як веде себе хом’як при зустрічі з ворогом?
10. Якими з’являються на світ хомячата? Як ведуть себе?
11. Як починають самостійне життя?
12. Що можна сказати про характер хом’яка?
13. Що відбувається, якщо зустрічаються два хом’яка?
14. Чим небезпечний укус хом’яка?
15. Чому хом’яка називають господарським?
Розучування вірша «Хом’як»
Хом’як взимку, в холод лютий
Не хоче мерзнути ні хвилини.
Хитрун
Холодною часом
Хропе в хоромах під землею.
(Ст. Лунін)
Скачати конспект заняття «Хом’як»
