Якщо у вашої дитини є певні схильності до тієї чи іншої області, але знання й уміння з інших областей розвинені незначно – це не означає, що дитину потрібно примушувати з освоювати або переучувати його.
Потрібно всього лише розібратися в схильності дитини до тієї чи іншої області, а це часто регламентується типом нервової системи і будовою психіки дитини.
Але почнемо з преамбули про те, що раніше, коли з’являлися діти — лівші – їх переучували; хоча серед «леворучек» зустрічалося безліч геніїв. На жаль (до 20 століття включно) таких дітей намагалися перевчити, так як існувала думка (особливо в релігійному середовищі), що ліворукість є відхиленням. Так от, переважання функціональності руки та інші якості людини визначаються домінуванням активності правого або лівого півкулі. Давайте розберемося з вами з приводу право – і левополушарных дітей, і як зробити так, щоб ваші діти зуміли розвинути свої якості, які вже закладені в них природою і зберегти баланс у те, чого у них від народження менше.
Розглянемо, за які якості і властивості відповідає праве і ліве півкулі у дитини:
Правопівсферні діти
Такі діти люблять мистецтво, музику, творчі ігри, танцювати, співати . Вони захоплюються красою природи, часто спостерігають її прояви, люблять тварин – наприклад, можуть нескінченно милуватися квіткою чи метеликом. Такі діти часто є эмпатами – дуже тонко сприймають чужі емоції і почуття, легко ранимі. Часто вони виносять неординарні і точні судження. Такі діти безпосередні, довірливі, часто полюбляють усамітнення. Правопівсферні відрізняються дуже рухомий мімікою і багатою емоційністю. Найкраще себе почувають і розвиваються в гуманітарних науках. Але іноді у них виникають помилки в побудові фраз, такі діти не завжди сильні в граматиці, що слід враховувати батькам. Правопівсферні більше тягнуться до матері.
Лівопівкульним діти
Лівосторонні діти є дуже поміркованими і прямолінійними. Не люблять гучних і рухливих ігор, воліють грати в ті ігри, де необхідно виявляти логіку (наприклад, шахи), люблять щось будувати, з раннього дитинства можуть цікавитися електронними іграшок, проявляють здібності до математики. Логіка у таких дітей більш чоловіча, незалежно від їх гендерної приналежності. Такі діти можуть вирости в хороших організаторів, бізнесменів або дослідників. Лівопівкульним більше тягнуться до батька.
Важливо зауважити, що приналежність до того чи іншого типу мислення у дітей починає вимальовувати приблизно до 6-7 років, коли дитина починає більш — менш себе усвідомлювати. Також, слід знати, що в середній школі, зазвичай, увага акцентується на лівосторонньому розвитку, яке розвиває аналітичний розум, але робить нездатним людини до творчості; а щоб потім вивільнити творчий потенціал, людині доведеться довго себе переучувати. Але найголовніше – все повинно бути у балансі: і логіка та інтуїція, для цього дітям потрібно розвивати ті якості, які у них менш розвинені, але так, щоб вони доповнювали їх таланти.
Христина Фірсова
Видеогимнастика — вправи для розвитку міжпівкульних зв’язків головного мозку:
