Стаття в батьківський куточок «Хороший приклад заразливий»

Хороший приклад заразливий

Стаття по роботі з батьками в дитячому садку для батьківського куточка.

Автор: Тришанина Ганна Сергіївна, вихователь МАДОУ №20 р. Кемерово.

Дитинство, як всім добре відомо, сензитивный період для розвитку всіх психічних функцій людини, період у житті людини, що створює найбільш сприятливі умови для формування в неї певних психологічних властивостей та видів поведінки. Італійський педагог Марія Монтессорі (яка, власне, однією з перших визначила межі сензитивных періодів розвитку і сприйняття у дітей) зазначала, що з народження до 3-х річного віку-період сприйняття порядку, до 5,5 років сенсорного розвитку, до 6 років мовного розвитку. Сензитивним періодом розвитку соціальних навичок є вік 2,5 – 6 років. Завданням батьків в пору дитинства є не тільки розвивати формуються процеси сприйняття, уваги, пам’яті й мови, але і формувати із самих пелюшок правильний світогляд і культуру поведінки в суспільстві соціумі.

Що саме батьки повинні вкласти у свідомість дитини, звичайно ж, визначається сім’єю, ніяких прописаних постулатів не існує і малоймовірно, що вони будуть коли-небудь узаконені. Але будь-яка доросла людина, яка існує в соціумі і кожен день, що безпосередньо контактує з людьми, повинен розуміти, що як тільки у дитини почався процес розвитку активної мови, щеплення у дитини культури спілкування – дуже важливий момент в його соціальному розвитку. А де дитині цьому вчитися, як не у своїх батьків?

Дуже важливо не тільки навчити дитину правильним, ввічливим словами, але і постаратися пояснити дитині сенс цього обряду, значення всієї культури спілкування. Члени сім’ї пояснюють малюкові побутові ритуали, такі як миття рук і подальше їх витирання для запобігання отруєння. Так і слова вітання слід говорити не тому тільки, що ти знаєш цю людину, а саме тому, що цими словами можна виразити свою повагу і побажати здоров’я співрозмовника (Привіт – від слова «здоров’я»).

Дуже часто в дитячому садку батьки відправляють малюка сказати «до побачення» вихователю, а самі при цьому чекають в дверях, забуваючи, що найкращим прикладом для дитини є вони самі. Якщо хтось з них сам буде регулярно прощатися з вихователями, то у дитини краще відбудеться закріплення цього дії, прийняття його як норми поведінки. Якщо батько у транспорті буде поступатися місцем літнім людям, жінкам з дітьми, найімовірніше, для майбутнього чоловіка назавжди буде правилом цей вчинок.

Дорослі в присутності дітей, ніколи не повинні відступати від определеенных норм, інакше дитина може заплутатися, який спосіб поведінки вірний, а який ні і якої лінії поведінки варто дотримуватися. Поведінка у дітей не дуже стійке. Воно постійно змінюється в залежності від побаченого чи прочитаного. Дитина ще не навчився співвідносити ступінь правильності своєї поведінки і «зразка». У цей період життя будь-якої дитина дуже залежимо у своїх діях від дорослих або однолітків, він ще наслідує, не піклуючись про правильності своєї поведінки. Тому в своїй етичній орієнтації він змушений рівнятися на дорослих.

У висновку хочеться згадати такі слова Порфирія Кавсокаливита: «Здається, що стати хорошим дуже важко, але насправді це легко, якщо з дитинства покладено добрий початок. І тоді, коли ти дорослішаєш, тобі не важко, тому що добро вже всередині тебе, ти ним живеш. Воно – твоє надбання, яке ти збережеш, якщо будеш уважний на все своє життя». Батькам не потрібно забувати, що дитина – це дзеркало сім’ї, якщо ви хочете виростити гідного людини, то не забувайте, що в першу чергу ви самі повинні вести себе гідно.

PS

Сензитивный період розвитку дитини — період, в межах якого у дитини складаються найбільш сприятливі умови для формування певних якостей, психологічних властивостей і різних видів поведінки.

Поділитися з друзями:
Відповіді на питання