Сценарій проведення вечора відпочинку для дітей і батьків «Грамотний пішохід» у підготовчій групі
Автор сценарію: Р. А. Володимирівна, вихователь вищої категорії спеціалізованої групи для дітей з порушенням зору МКДОУ дитячий садок «Джерельце» р. Слобідського, Кіровська обл
Мета:
Закріпити правила дорожнього руху, правила поведінки в транспорті, види транспорту.
Розвивати увагу.
Виховувати відповідальність за свої вчинки, вчити берегти своє життя і здоров’я.
Обладнання:
Дорожні знаки, макет світлофора з картону для метання; м’які м’ячі, кола і рулі 3х кольорів: червоний, жовтий і зелений. Ворота, ребуси, загадки. 2 машини, 2 склянки з водою, шнури з палицею.
Місце проведення:
Зал.
Дійові особи:
Ведучий, Шапокляк.
Під музику 2 команди учасників (у кожній команді і діти, і батьки) входять в зал і сідають на місця.
Ведучий:
Добрий вечір, дорогі друзі! Сьогодні ми зібралися для того, щоб пограти і дізнатися, як ми знаємо правила дорожнього руху, правила поведінки в транспорті. Наш ігровий конкурс називається «найкращий пішохід» Спостерігати і оцінювати нашу гру буде компетентне журі: інспектор ГИБДД, наша завідувачка та її заступник (методист).
Отже, перше завдання конкурсу: вікторина. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал. Питання задаються командам по черзі.
1. Як називається місце, по якому їздять машини? (дорога, проїзна частина)
2. Як називається частина вулиці, по якій ходять люди? (тротуар)
3. Як називається людина, керуючий автомобілем? (водій, шофер)
4. Як називається людина, що йде по тротуару? (пішохід)
5. Скільки кольорів у світлофора? (3)
6. Який колір в середині?
7. Що означає зелений колір? (можна рухатися)
8. Що означає червоний колір? (рух заборонено)
9. Де можна переходити вулицю? (біля світлофора, по зебрі, по знаку «пішохідний перехід», з підземного переходу)
10. Хто або що допомагає регулювати рух на перехресті? (міліціонер-регулювальник, світлофор)
11. Які машини називаються громадським транспортом? Діти називають: автобус, трамвай, тролейбус, таксі, метро, електричка.
12. Які машини називаються спеціальним транспортом? (поліція, швидка допомога, пожежна, газова)
Друге завдання:
Завдання:
1. Якось Гліб опинився у великому місті. Стоїть на зупинці. Чекає автобус хвилину, другу. Від нетерплячки навіть на проїжджу частину вийшов, щоб скоріше побачити очікуваний транспорт. Як тільки під’їхав автобус, Гліб тут же кинувся до передньої двері. Він ледь-ледь протиснувся в салон, тому що з автобуса виходило багато народу. «Все, – подумав Гліб, – забуду про передню двері, буду виходити в задню» І тут його знову чекала невдача.
Навчіть Гліба, як потрібно правильно користуватися громадським транспортом.
2. У Тамари є сачок. Вона любить ходити з ним по полях, луках, милуватися природою. Як-то раз під час прогулянки, Тамара помітила, що на крутому повороті вулиці літає красивий метелик. «Дай, – думає, – зловлю її для своєї колекції!» І дівчинка побігла через дорогу …
Яке правило порушила Тамара? Що з нею могло трапитися? Як би ви вчинили в цьому випадку?
Третє завдання:
(для дорослих)
До якої групи знаків відноситься цей дорожній знак? Що він означає? Зобразіть його. («Дорожні роботи», «рух заборонено», зелене світло світлофора, червоне світло світлофора).
Четверте завдання:
(для дітей)
Ігрова вправа «Раз, два, три – до знаку біжи». Ведучий називає групи знаків: інформаційно – вказівні, попереджувальні, заборонні. Діти відшукують задані знаки в навколишньому оточенні і встають біля них.
П’яте завдання:
(рішення ребусів)
Під музику входить Шапокляк.
– Доброго дня. Мої дорогі дівчинки-вертелочки, хлопчаки-створіння! Впізнали мене? Це я, ваша улюблена бабуленька Шапокляк! Ну, як справи? Добре? От і погано! Терпіти не можу тих, хто добре себе веде. Мої улюбленці знаєте хто: найбільш зразкові хулігани. Ось з кого треба брати приклад. Як шкода, що мало хто вміє зараз красиво зробити хорошу капость. І все тому, що не хочете у мене вчитися. Берете приклад з всяких Буратіно, Чіполіно, Чебурашки.
Ведуча:
– Наші діти добрі і розумні. Вони все знають, навіть правила дорожнього руху.
Шапокляк:
Не вірю, не вірю! Ви мене обманюєте! Ні? Ну тоді скажіть діти, як ви будете називатися, коли підете по вулиці в гості до Чебурашку? (пішоходи) Запам’ятайте, що пішохід повинен бути квапливим, щоб усюди встигнути, сильним, щоб народ розштовхувати і, найголовніше, цікавим роззявою. Щоб встигнути всіх ворон на вулиці перерахувати. Зрозуміло?
Ведуча:
– Ти все неправильно зараз сказала, шановна Шапокляк. Хлопці, яким повинен бути пішохід? (діти відповідають)
Правильно, хлопці, виходячи на вулицю, потрібно приготувати ввічливість, стриманість, а головне увага. Щоб перевірити вашу увагу пограємо.
Гра «Слухай – рухайся»
(для батьків)
Ведучий називає різний транспорт. Батьки зображують його рух: літак, корабель, машина. Гравець, що порушив правило, вибуває з гри.
Гра «Різнокольорові рулі»
У ведучого кола червоного, жовтого, зеленого кольорів, в учасників рулі тих же кольорів. Водії виїжджають з кермом того кольору, що показує ведучий.
Шапокляк:
Поки водящая забирає рулі, давайте пограємо у футбол. Виходьте швидше сюди на вулицю, дивіться, яка вона рівна і велика. Зараз встановимо ворота. Я буду суддею (Дістає свисток, свистить).
Ведуча:
Ой, що тут діється?
Шапокляк:
Це я чудово придумала футбол тут пограти!
Ведуча:
На проїжджій частині?
Шапокляк:
Тут так зручно, що краще місця не знайти!
Ведуча:
Хлопці, хіба можна грати на проїжджій частині, навіть якщо немає машин?
Шапокляк:
Добре, тоді перейдемо на тротуар, тут теж непогано.
Ведуча:
А на тротуарі хіба можна грати?
Шапокляк:
Бідні діти, де ж вас грати?
Ведуча:
Хлопці, розкажіть Шапокляк, де можна безпечно грати.
Шапокляк:
А я все одно не вірю, що ви всі знаєте, відгадайте мої загадки.
Будинок по вулиці йде,
На роботу всіх везе.
Не на тонких курячих ніжках,
А в гумових чобітках.
(Автобус)
Не махає крилом, а літає.
Не птах, а всіх обганяє?
(Літак)
Дивовижний вагон,
Посудіть самі:
Рейки в повітрі, а він
Тримає їх руками.
(Тролейбус)
Який кінь землю оре,
А сіно не їсть?
(Трактор)
Шапокляк:
Так, відгадувати загадки ви вмієте, а чи вмієте ви переходити дорогу?
Гра «Спритний пішохід»
Правило: перейти дорогу – значить закинути м’яч у зелене око світлофора. Якщо потрапиш в червоний – вибуваєш з гри. Потрапив м’ячем у жовтий – отримуєш право кинути ще раз.
Ведуча:
– Молодці, пішоходи, не підвели себе! А тепер давайте покажемо Шапокляк, які ви уважні. Гра «Це я, це я, це все мої друзі!» Шапокляк намагається всіх плутати, даючи неправильні відповіді.
Хто з вас йде вперед, тільки там, де перехід?
Хто летить вперед так швидко, що не бачить світлофора?
Знає хто, що світло зелений означає: шлях відкритий?
А що жовте світло завжди нам про увагу каже?
Знає хто, що червоне світло – це означає, ходу немає?
Хто з вас, йдучи додому, тримає шлях по бруківці?
А хто з одним босоногим ганяє м’яч по дорозі?
Шапокляк:
– Подумаєш, які уважні, а чи вмієте ви бути обережними?
Гра «Обережний шофер»
(для дітей і дорослих)
На дитячі машинки ставляться склянки води, наповнені водою. До машин прив’язані мотузки однакової довжини. По команді потрібно швидко намотати мотузку на палицю, підтягуючи до себе машину. Якщо вода хлюпоче, то ведучий голосно називає номер машини порушника. Перемагає той, хто перший підніме до себе машину і довезе важливий вантаж – бензин.
– Чи сподобалося тобі, Шапокляк, у нас? Ти разом з нами побувала на змаганні «найкращий пішохід». Діти і батьки змагалися, хто краще знає правила дорожнього руху. Весь цей час тут працювало журі. А поки воно підводить підсумки, хлопці заспівають пісню «Світлофор».
Журі оголошує підсумки змагання. Інспектор ГИБДД вручає переможцям і учасникам призи.
Скачати сценарій проведення вечора відпочинку для дітей і батьків «Грамотний пішохід»