Як би добре не працювала система освіти, основним інститутом виховання дитини все-таки залишається сім’я. Сім’я – це перша соціальна група, перший колектив, в якому виявляється малюк. І в цьому колективі треба вміти жити. Головне, що дитина дізнається, живучи в сім’ї, – як взаємодіяти з її членами: шанувати старших, піклуватися про молодших, не ображати маму, бабусю і т. д. Ці уявлення допомагають налагоджувати стосунки з іншими людьми.
Мій дім – моя фортеця
Зв’язки, які формуються між рідними і близькими, найбільш глибокі і міцні. В ідеалі батьки, діти, представники старшого покоління люблять і поважають один одного. Дитина не боїться розповідати про те, що його хвилює, ділитися переживаннями, адже мама, тато, дідусі та бабусі завжди підтримають його. Так малюк починає розуміти, що у нього за спиною є тил. Відчуття підтримки членів свого роду дуже стане в пригоді, коли доведеться вирішувати серйозні «дорослі» проблеми.
Сім’я як школа
Роль сім’ї у вихованні дітей дошкільного віку полягає ще й у тому, що сім’я – це перша школа. У справжню школу малюк піде тільки в 6 чи 7 років, але власне пізнання навколишнього світу і пошук свого місця в ньому починаються значно раніше. Навчитися ходити, говорити, діяти з предметами, грати, малювати, співати, танцювати, допомагати мамі, одягатися, вмиватися, чистити зуби, – ось скільки всього нового треба освоїти маленькому чоловічкові. І допомагає йому у цьому не хто інший, як мама або бабуся. Крім того, дорослі розповідають дитині про те, чому дме вітер, як росте квітка, коли настане весна і ще багато чого цікавого.
Домочадці не тільки розмовляють з дитиною, але і залучають його до спільних дій. Хлопчик із задоволенням допоможе татові приклеїти ніжку стола, а дівчинка з ентузіазмом вирізати з тіста печиво.
У не дуже далекій перспективі шкільні успіхи дитини будуть залежати від його підготовки не тільки в дитячому саду, але і вдома.
Сім’я як моральний орієнтир
За час свого розвитку людство виробило певні норми поведінки, уявлення про те, що добре і що погано. Ці правила в тій чи іншій мірі дотримується кожна сім’я і, відповідно, навчає дітей. Саме від батьків дитина вперше дізнається про те, що не можна обманювати, говорити погані слова, плюватися, ображати людей, брати чуже і т. д. Якщо родичі не встановлюють чітких меж допустимого, не завжди надходять належним чином самі, то дошкільникові буває складно зорієнтуватися, дати оцінку того чи іншого людського вчинку, виробити певний стереотип поведінки для себе.
Сім’я як організатор дозвілля
Члени сім’ї не тільки ходять на роботу, займаються домашнім господарством, але і разом відпочивають. Організація відпочинку може бути різною. Для одних це келих спиртного, диван і телевізор, для інших – похід в театр, прогулянки на природу, читання книг, подорожі. Батьки показують дитині, як можна проводити вільний час, а те, що засвоєно в дошкільному дитинстві, впливає на все подальше життя.
Сім’я як еталон виховання
Звичайно, в дошкільному віці говорити про це ще рано, але одного разу дитина виросте і створить власну сім’ю. Психологи стверджують, що люди виховують своїх дітей так, як в дитинстві виховували їх. Дівчинка, выговаривающая своїй ляльці, або хлопчик б’є ведмедика ременем, на жаль, перенесуть ці способи «спілкування» і на реальних людей. Тому роль сім’ї у вихованні дітей дошкільного віку полягає у формуванні адекватних уявлень про те, що таке виховання, і яким воно має бути.
Згодом, вибираючи собі супутника життя, хлопці і дівчата орієнтуються на батьків протилежної статі, а також на те, що мама або тато вважали нормою по відношенню до себе, і далеко не останню роль в цьому зіграють спогади перших семи років життя. Навряд чи хтось стане сперечатися з твердженням про те, що щасливі діти виростають у щасливих сім’ях. А щастя в сім’ї безпосередньо залежить від батьків.
Спасибі, що поділилися з друзями!
