Проект «Основи безпеки»

Інформаційний проект «Основи безпеки» для дітей середньої групи дитячого садка

Автори проекту: вихователь Пашкова С. С., інструктор з ФІЗО Бабіна Е. В.

Учасники проекту:

Діти, батьки, вихователь середньої групи, інструктор з ФІЗО.

Тип проекту:

За домінуючою в проекті діяльності: творчий.
За змістом: навчальний.
За кількістю учасників проекту: груповий (15-21 осіб, усі бажаючі).
За часом проведення: короткостроковий (2 тиждень)
За характером контактів: дитина і сім’я, в рамках ДНЗ
За профілем знань: ГО «Безпека», «Здоров’я», «Комунікація», «ЧХЛ»
За характером участі дитини в проекті: учасник від зародження ідеї до отримання результату.

Склад проектної групи:

Керівник проекту – вихователь, інструктор з ФІЗО.
Діти і батьки середньої групи.

Мета проекту:

Отримання знань про правила безпеки.

Завдання проекту:

Познайомити дітей з правилами дорожнього руху.
закріпити уявлення дітей про небезпеки, які можуть виникнути в побуті, на вулиці, вчити знаходити вихід із нинішньої небезпечної ситуації.
Виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я.
Розвивати граматично правильну мову дітей.
Дати дітям поняття «тероризм».

Актуальність проблеми:

Основи безпеки – один з найбільш актуальних питань для будь-якого віку. Дітей цього слід вчити, починаючи з самого дитинства.
На початку кожного навчального року оголошують тиждень безпеки. Було вирішено спільно з батьками та інструктором з ФІЗО закріпити знання і навчання правилам безпечної поведінки в освітній діяльності, підготувати консультації для дітей батьками, організувати зустріч з працівником пожежної інспекції та організувати екскурсію по селищу, з розгляданням, що зустрічаються на дорозі знаків дорожнього руху

Проект включає в себе 3 етапи:

Підготовчий.
Основний.
Заключний.

Значимість проекту для всіх його учасників:

Діти: отримують і закріплюють на практиці правила безпеки.
Педагоги: продовження освоєння методу проектування – метод організації насиченою дитячої діяльності, який дає можливість розширювати освітній простір, надати йому нові форми, ефективно розвивати творче і пізнавальне мислення дошкільнят.
Батьки: розширюють можливості співпраці зі своїми дітьми, підготовляють матеріал для навчання своїх дітей.

Орієнтовний розподіл ролей в проектній групі:

Вихователь: організовує освітні ситуації, спільну продуктивну діяльність, консультування батьків.
Діти: беруть участь в освітній та ігрової діяльності.
Батьки: підготовляють матеріал для навчання дітей, закріплюють отримані дітьми знання на практиці.

Забезпечення проектної діяльності:

Диск «Безпека», публікації в ЗМІ.

Очікуваний результат проекту:

Діти знають і застосовують на практиці правила безпечної поведінки на вулиці, в побуті.

Етапи роботи над проектом:

Підготовчий етап

Визначення теми проекту.
Формулювання мети та визначення завдань.
Підбір матеріалів з теми проекту.
Складання плану основного етапу проекту.

Основний етап

Освітня діяльність з ГО «Безпека», «Здоров’я» – розглядання ілюстрацій на тему «Дорожня безпека».
Розглядання ілюстрацій «Цих людей не треба боятися» (поліцейський, пожежний, служба порятунку, лікар, інспектор ГИБДД).
Розглядання ілюстрацій «Спеціалізований транспорт».
Читання художньої літератури «Правила поведінки для вихованих дітей».
ОС «Якщо я вдома сам», бесіда з подальшим аналізом.
ОС «Сірники дітям не іграшки», бесіда з подальшим аналізом.
ОС «Як вести себе на дорозі», бесіда з подальшим аналізом.
Розглядання ілюстрацій «Дорожні знаки».
Робота з батьками – виготовлення інформаційного матеріалу для дітей за темами: «Правила дорожнього руху», «Що таке тероризм?», «Засоби для гасіння пожежі», «Запам’ятай ці номери!».
Зустріч з працівником пожежної інспекції.

Заключний етап

Екскурсія вулицями селища з дотриманням правил дорожнього руху.
Складання портфоліо проекту.

Проміжний звіт підготовчого етапу проекту

Перший етап проектування – підготовчий. Даний етап реалізовувався протягом трьох днів, за період даного етапу:
Визначена тема проекту.
Сформульована мета і визначені задачі.
Проведений підбір матеріалів з теми проекту.
Складено план основного етапу проекту.

Проміжний звіт основного етапу проекту

Даний етап реалізовувався протягом 2 тижнів, за минулий термін організували:
Освітня діяльність з ГО «Безпека», «Здоров’я» – розглядання ілюстрацій на тему «Дорожня безпека».
Розглядання ілюстрацій «Цих людей не треба боятися» (поліцейський, пожежний, служба порятунку, лікар, інспектор ГИБДД).
Розглядання ілюстрацій «Спеціалізований транспорт».
Читання художньої літератури «Правила поведінки для вихованих дітей».
ОС «Якщо я вдома сам», бесіда з подальшим аналізом.
ОС «Сірники дітям не іграшки», бесіда з подальшим аналізом.
ОС «Як вести себе на дорозі», бесіда з подальшим аналізом.
Розглядання ілюстрацій «Дорожні знаки».
Робота з батьками – виготовлений інформаційний матеріал для дітей за темами: «Правила дорожнього руху», «Що таке тероризм?», «Засоби для гасіння пожежі», «Запам’ятай ці номери!».
Проведена зустріч з працівником пожежної інспекції.

Проміжний звіт заключного етапу проекту

На заключному етапі проектування, який тривав 2 день дня
Екскурсія вулицями з дотриманням правил дорожнього руху.
оформлення матеріалу в батьківському куточку.
Складання портфоліо проекту.

У висновку хочеться зазначити, що всі поставлені завдання успішно вирішені, діти та батьки взяли активну участь в реалізації проекту. Результат досягнутий.

Завантажити паспорт інформаційного проекту «Основи безпеки» для дітей середньої групи дитячого садка

Поділитися з друзями:
Відповіді на питання