Тематична добірка ігор і вправ, тема: «Продукти харчування»
Автор заняття: Давидова Світлана Олексіївна.
Цілі:
Розширити знання дітей про продукти харчування.
Збагатити активний і пасивний словник дітей по даній темі.
Вчити уважно слухати і розуміти віршований текст.
Формувати уявлення про колір, положення в просторі (на, за, перед, поруч, верх-низ, право-ліво), геометричні фігури (прямокутник, квадрат, трикутник, коло, овал), величиною (великий-маленький).
Вчити дітей знаходити точно такий же предмет, а також предмет, який відрізняється від інших.
Удосконалювати навички наклеювання, ліплення, малювання олівцем прямих вертикальних ліній.
Вчити дітей знаходити середину предмета.
Вчити дітей різати папір ножицями.
Розвивати мислення, дрібну моторику, координацію рухів.
Вправляти в умінні узгоджувати свої дії зі словами пісні.
Виховувати бажання бути акуратним при прийомі їжі, користуватися серветкою.
Обладнання:
Упаковки з-під різних харчових продуктів (по два примірники).
Картинки «Знайди зайвий предмет» (продукти харчування).
Вирізані з картону тарілочки, клей ПВА, гречана крупа.
Солоне тісто, іграшкові ножі, фантики з-під цукерок.
Картинки з зображенням колосків, зерен, борошна, тіста, хлібобулочних виробів.
Лист-тло з зображенням дороги. Маленькі машинки.
Лист-тло з зображенням тарілок різної форми; вирізані кольорові зображення хліба, печива, пиріжка, батона, бублика; клей.
Квасоля біла велика і коричнева дрібна. Великі і маленькі тарілочки.
Ножиці. Вирізані з паперу зображення хліба та ковбаси.
Прищіпки. Різнокольорові силуетні зображення «чупа-чупса».
Роздатковий матеріал «помідори», «огірки», «груші», «сливи»; кола-тарілочки червоного, синього, жовтого і зеленого кольорів.
Білизняна мотузка. Силуетні зображення грибів.
Сушіння. Мотузочки.
Картинка з зображенням акуратного і неохайного дитини, приймає їжу. Паперові серветки.
Круглі картонні «піци» з липучками, дрібні шматочки ковбаси, помідорів, грибів, сиру на липучках.
Картинки-тло з зображенням цукерок у вигляді геометричних фігур з порожньою серединою, відповідні геометричні фігури.
Олівці. Листи з намальованими вгорі продуктами харчування і тарілками внизу, які потрібно з’єднати вертикальною лінією.
Аудіозаписи: «Танець з мамою», «Я печу, печу, печу діткам всім по пиріжку».
Хід заняття:
– Коли нам кажуть «Приємного апетиту?» Так говорять перед їжею. Сьогодні пограємо і поговоримо про те, що ми їмо.
Коли тобі запропонують частування —
Фруктовий торт, цукерки і печиво, –
Їж спокійно, акуратно.
Буде всім приємно.
– Що треба сказати перед їжею? Що потрібно сказати після їжі?
Дидактична гра «Купи в магазині точно такий же продукт»
Дітям лунають порожні упаковки з-під різних харчових продуктів. Діти повинні пройти до «магазину» (де розставлені такі ж упаковки) і вибрати-«купити» точно такий же продукт.
Дидактичний вправа «Що неїстівне?»
– Подивіться уважно на картинку і покажіть, що неїстівне, що не можна з’їсти.
Малювання «Проведи лінію від продукту до тарілки»
Діти олівцями проводять вертикальні прямі лінії від продукту до тарілки.
Вправа «Піца»
– Приготуйте справжню піцу — покладіть зверху шматочки ковбаси, сиру, грибів, помідорів.
Розглядання картинок
– Ви любите їсти печиво, булочки, хліб. Подивіться і послухайте як і з чого вони вийшли. (Показ картинок супроводжується розповіддю дорослого).
Картинка «Колосся».
Картинка «Зерно».
Картинка «Борошно».
Картинка «Тісто».
Картинка «Хлібобулочні вироби».
Дидактична гра «Машина-хлібовозка»
– Покладіть перед собою аркуш паперу з намальованим містом і візьміть в руки машину-хлібовозка. Ви будете водіями і поведете машину в потрібному напрямку.
– Поставте машину в лівий верхній кут. Тут знаходиться хлібозавод і в машину занурять свіжий хліб, булочки та інші смачні продукти.
Проведіть машину в центр, в саму середину.
Тепер машина поїхала вправо.
Тепер вниз по вулиці.
Машина зупинилася перед високим будинком.
Далі машина поїхала вліво.
Зупинилася за низькими будинком.
Машина поїхала вгору по вулиці.
Машина повернулася на хлібозавод.
Аплікація «Підбери блюдо потрібної форми»
– Купили ми різні продукти в хлібному магазині. Тепер потрібно розкласти їх на святковому столі. У вас є скатертина з розставленими на ній стравами. Розгляньте уважно хлібобулочні продукти і страви для них.
Потрібно підібрати до кожного продукту блюдо відповідної форми.
На яку геометричну фігуру схожий бублик? На коло. На блюдо якої форми треба покласти круглий бублик? На кругле блюдо.
На яку геометричну фігуру схожий хліб? На прямокутник. На блюдо якої форми треба покласти прямокутний хліб? На овальне блюдо.
На яку геометричну фігуру схожий батон? На овал. На блюдо якої форми треба покласти овальний батон? На овальне блюдо.
На яку геометричну фігуру схожий пиріжок? На трикутник. На блюдо якої форми треба покласти трикутний пиріжок? На блюдо трикутне.
На яку геометричну фігуру схоже печиво? На квадрат. На блюдо якої форми треба покласти квадратне печиво? На блюдо квадратне.
Читання вірша «Хліб»
Борошно в тісто замісили.
А з тіста ми зліпили:
Пиріжки і булочки,
Здобні ватрушки,
Булочки і калачі —
Всі ми спечемо в печі.
Дуже смачно!
Ліплення «Колобок, батон, бублик»
– Візьміть в руки шматочки солоного тіста і скачайте колобок (кругове розкочування), батон (пряме розкочування, притискання, надрізання), бублик (пряме розкочування, загинання, з’єднання).
Динамічна пауза «Я печу, я печу, печу»
Діти виконують рухи за показом дорослого під пісню «Я печу, печу, печу».
Дидактична гра «Розклади продукти по тарілках»
– Ось перед вами овочі і фрукти. Назвіть їх: огірки, помідори, сливи, груші. Назвіть, якого вони кольору? Зелені огірки, червоні помідори, жовті груші, сині сливи. Розкладіть їх по тарілочках відповідного кольору.
Дидактичний вправа «Сортуємо квасоля»
– Ось на тарілочці змішалася квасоля. Є квасоля біла, велика, а є квасоля біла, маленька. Розкладіть квасоля: велику — на великі тарілки, а маленьку квасоля — на маленьку тарілку.
Дидактична гра «Розклади цукерки»
– Підбирайте цукерки підходящої форми і розкладайте їх на картинці.
Гра з прищіпками «Цукерки на паличках»
– Ось перед вами цукерки. Покажіть цукерку червоного кольору, жовтого, синього, зеленого. А тепер доберіть до кожної цукерці паличку такого ж самого кольору.
Ручна праця «Цукерки»
– Від солоного тіста отщипывайте великі шматочки, розгортайте в товсту ковбаску і загортайте в фантики.
Читання вірша «Смачна каша» З. Александрової
Каша з гречки,
Де варилася? У печі.
Спарилася, упрела.
Щоб Оленька з’їла.
Кашу варили,
На всіх розділили…
Дісталося по ложці
Гусям на доріжці,
Курчатам в кошику,
Синицам у віконці.
Вистачило по ложці
Собаки і кішки.
І Оля доїла
Останні крихти!
Ручна праця «Каша на тарілці»
– Середину тарілки намажте клеєм (рясно), зверху посипте крупою. Залишки крупи струсіть або здміть.
Дидактичний вправа «Розділи навпіл»
– Візьміть ножиці і розріжте навпіл ковбасу, хліб.
Дидактичний вправа «Знайди гриб, несхожий на інші»
– Покажіть гриб, який не схожий на всі інші гриби.
Дидактичний вправа «Сушимо гриби»
– Білки сушать гриби на сучках дерев. А люди розвішують гриби сушитися на мотузочці. Ось і зараз ми розвісимо гриби сушитися на мотузочці з допомогою прищіпок.
Танцювальне вправа «Танець з мамою»
Діти виконують рухи під музику відповідно тексту.
Дидактичний вправа «Добре і погано»
Діти розглядають картинку та пояснюють, якою дитина поводиться за столом добре, а які погано.
– А як ви ведете себе за столом? Намагайтеся їсти акуратно. Щоб не забруднитися. Користуйтеся серветкою. Щоб витерти рот після їжі. Покажіть, як ви витираєте рот серветкою.
Ручна праця «Зв’язка сушок»
На мотузочку діти нанизують сушіння, дорослі допомагають зав’язати вузлик на мотузочці. В’язку сушок діти забирають з собою.
Скачати тематичну добірку ігор та вправ на тему «Продукти харчування»
