Конспект інтегрованого заняття з рідної природи та аплікації в середній групі, тема «Перші квіти»
Автор заняття: Давидова Світлана Олексіївна, вихователь-методист вищої кваліфікаційної категорії.
Програмне зміст:
Уточнити і розширити уявлення про весняні квіти на клумбі (тюльпан, гіацинт, нарцис, фіалка).
Розширювати словник дітей через мовні ігри.
Вчити бачити красу квітучих рослин.
Розвивати мовлення, дрібну моторику рук.
Виховувати дбайливе ставлення до творінь природи.
Обладнання:
Картинки (демонстраційні та роздаткові) із зображенням фіалок, нарцисів, тюльпанів, гіацинтів, чорнобривців. Схема «Садимо квіти на клумбі».
Картинки з зображенням етапів росту квітки.
Картинка з зображенням людини в тюрбані (Алладін).
Обручі різних кольорів.
Насіння чорнобривців.
Обладнання та матеріали для занять аплікацією.
Запис твору П. І. Чайковського «Пори року» Весна».
Попередня робота:
Спостереження за квітами на клумбах. Висаджування насіння квітів на клумбі.
Хід заняття:
Весна – це час, коли природа пробуджується від зимового сну. Все живе тягнеться до тепла, до сонячного світла.
Трохи запахло весною, і на клумбах з’явилися купки зелених гостреньких пагонів. Вони притискаються один до одного, ніби перелякані хлопці.
Психогімнастика «Весняні квіти»
(Проводиться під музику Чайковського).
Уявіть, що ви – маленькі насіння квітів. Вас посадили в землю на клумбі. Теплий сонячний промінь упав на землю й зігрів насіння. З них проросли маленькі паростки, зовсім слабкі, ламкі, беззахисні. Але ось пригріло весняне сонечко, і маленькі паростки починають швидко рости. Ось росток, набрався сил, просвердлив землю і вибрався нарешті на свіже повітря. Ваші листочки підросли, стебло став міцним, ви тягнетеся до світла, до сонця. Як добре! Ось на стеблі з’явився маленький бутон. Він росте, набухає, і, нарешті, розгортає пелюстки. Спочатку пелюстки здаються трохи пом’ятими, але ось вони распрямились, і все навколо побачили прекрасний весняний квітка.
Для того, щоб на клумбі виросла квітка, потрібно потрудитися. Що ж необхідно зробити? (Показ схеми).
Скопати землю.
Зробити ямки або борозенки.
Полити.
Посадити насіння.
Засипати їх землею.
Полити ще раз.
Дидактична гра «Як росте квітка»
Дітям пропонується викласти картинки в послідовності зростання квітки: насіннячко – росток з насіння – втеча – поява листочків – поява бутона – поява квітки – квітка зів’яв – утворення насіння.
Перші весняні квіти радують нас своєю красою і тонким ароматом.
Динамічна пауза «Квіти»
Вправи для очей, дихання, пальчикова гімнастика.
В кутках кімнати під стелею висять картинки із зображенням фіалки, гіацинта, тюльпана, нарциса. Діти знаходять їх очима і виконують рухи відповідно до тексту.
Будуть ручки грати,
Очі і носик – допомагати.
Фіалок квітки
(Переплести пальці)
Розпускають пелюстки.
(Плавно розтиснути пальці)
Вітерець ледь дихає,
(Легко плавно подути)
Пелюстки колише.
(Поворушити пальцями)
До квітки носик наближаємо,
(Податися вперед)
Аромат квітів вдихаємо.
(Тягти носом повітря)
Нарцисів квітки
Розпускають пелюстки.
Вітерець ледь дихає,
Пелюстки колише.
До квітки носик наближаємо,
Аромат квітів вдихаємо.
Гіацинтів квітки
Розпускають пелюстки.
Вітерець ледь дихає,
Пелюстки колише.
До квітки носик наближаємо,
Аромат квітів вдихаємо.
Квітки тюльпанів
Розпускають пелюстки.
Вітерець ледь дихає,
Пелюстки колише.
До квітки носик наближаємо,
Аромат квітів вдихаємо.
Вечір настає,
(Переплести пальці)
Квіти всі засинають.
(Закрити очі)
Давайте ближче познайомимося з цими весняними квітами, адже вони ростуть на клумбах нашого дитячого садка.
Фіалка
Назва фіалка походить від назви кольору пелюсток. Пелюстки фіолетові – квітка називається фіалка. Фіалок росте дуже багато і майже у всіх куточках нашої планети. Фіалку використовують в медицині для приготування ліків. Деякі види фіалок володіють ніжним запахом.
Гіацинт
Названий по імені героя давньогрецьких міфів. Гіацинт — юнак надзвичайної краси.
Квітки гіацинтів зібрані на стеблі у вигляді кисті і бувають різноманітного забарвлення: білі, жовті, червоні і рожеві різних відтінків, блакитні, лілові і сині до майже чорних; є сорти із строкатим забарвленням. Квітки гіацинтів мають сильний запах.
Нарцис
З цією квіткою пов’язували красивий і сумний міф:
«Прекрасного юнака Нарциса передбачили, що він буде жити до тих пір, поки сам не побачить себе. Але хлопець нічого не знав про це і проводив час весело й щасливо.
Одного разу, коли він полював у лісах, Нарциса побачила німфа Ехо і полюбила його. Але він гордовито відкинув її кохання. Ображена німфа стала молити богів, щоб вони покарали жорстокого красеня. І боги почули її.
У спекотний полудень Нарцис приліг відпочити на березі струмка і раптом в чистих струменях його побачив людину рідкісної краси. Забувши про сон і їжу, він все намагався обійняти в струмені дивне бачення. Збулося передбачення. Нарцис помер від любові до себе. А на березі струмка виросла квітка з сліпуче білими пелюстками. Люди назвали його ім’ям юнаки».
У всіх легендах цей ніжна квітка пов’язують з водою. Так, в Китаї його називають квіткою водяного бога. Тут дарують нарциси, коли хочуть людину віддячити за доброту. Нарцис, як і гіацинт володіє сильним ароматом.
Тюльпан
Свою назву квітка отримав від перського слова «тюрбан». І дійсно, за формою він нагадує своєрідний головний убір. (Показ картинки з зображенням людини в тюрбані). Батьківщина його — Туреччина. Звідти його привезли і стали вирощувати в інших країнах.
Квітки тюльпана найчастіше червоні або жовті, але бувають білі, зеленуваті і темні, майже чорні. Бувають і строкато пофарбовані. Аромат тюльпанів не надто сильний. Квітки тюльпанів широко розкриваються на сонце і закриваються вночі і в похмуру погоду.
А зараз давайте пограємо.
Дидактичний вправа «Знайди слова»
Я знайду слова скрізь –
І на небі, і в воді,
На підлозі, на стелі,
На носі та на руці.
Ви не чули такого?
Не біда! Зіграємо в слово!
Будемо шукати слова на клумбі.
Вихователь спонукає дітей називати не тільки іменники, а й прикметники і дієслова. Як багато цікавих і красивих слів ви знайшли на клумбі.
Динамічна пауза «Квіти на клумбах»
На підлозі викладаються обручі різних кольорів, діти вибирають картинку, перевертають, називають свою квітку і знаходять своє місце в тому обручі-«клумбі», в якому лежить картинка з такою ж квіткою.
Потім можна запропонувати дітям створити змішані клумби, але з умовою, щоб на ній «росли» квіти всіх видів.
Весняні квіти радують нас не тільки на клумбах. Їх вирощують спеціально, щоб зрізати і подарувати букет до свята. Адже дуже приємно отримувати в подарунок квіти. А вам доводилося коли-небудь дарувати квіти? Кому? В честь чого? Ваш подарунок доставив радість? Як ви це зрозуміли?
На жаль, часто люди зривають квіти без потреби, не замислюючись про те, що зірвану квітку дуже скоро зів’яне і загине.
Послухайте вірш про таких нещасних, зірваних і кинутих кольорах.
Крізь голки хвої темною
Веселий лилося світло.
Я йшла лісовою стежкою
І раптом знайшла букет.
Букет лісових фіалок
Лежав на mossy пні.
І стало мені їх шкода,
І сумно стало мені.
Квіти вже зів’яли,
Поникли пелюстки.
Навіщо ж їх зірвали,
Зламали стеблинки?
Здавалося мені, я чую
Фіалок слабкий стогін,
Він робився все тихіше,
Але серце ранив він.
Хлопці, як ви думаєте, чому фіалки стогнали?
Що б вони сказали, якби вміли говорити?
Що ми можемо їм пообіцяти?
Якщо я зірву квітку,
Якщо ти зірвеш квітку,
Якщо все: і я, і ти,
Якщо ми зірвемо квіти,
Спорожніють всі поляни
І не буде краси.
Не рвіть, не топчіть, збережете красу! Будемо доглядати за квітами на клумбах. Посадимо ще, інші квіти. Ось подивіться, я принесла насіння. З них виростуть такі квіти. (Показ картинки).
Ці квіти називають чорнобривцями або чорнобривцами. На прогулянці ми посіємо їх на вільне місце на клумбі.
А зараз виконаємо аплікацію. Наклеїв на клумбу квіти.
Колективна аплікація «Квіти на клумбі»
Діти під керівництвом вихователя виконують роботу.
Скачати конспект заняття «Перші квіти»