Конспект відкритого заняття з математики в середній групі «Троє з Простоквашино»

Автор: вихователь Москальова Олена Михайлівна, МДОУ «Дитячий садок №62 «Берізка» міста Белово.

Програмне зміст:

Вправляти в рахунку звуків на слух, відтворювати певну кількість рухів у межах 5.
Уточнити уявлення про порядковому рахунку (в межах 5).
Вчити порівнювати предмети за величиною, позначати результати порівняння словами: високий, низький, високий, нижче, вище.
Закріплювати уявлення про послідовність частин доби: ранок, день, вечір, ніч.
Вправляти в умінні називати і розрізняти знайомі геометричні фігури: коло, квадрат, трикутник, прямокутник.

Матеріали:

Демонстраційний матеріал: ящик-посилка; фото (плакат) героїв мультфільму, барабан; геометричні фігури: коло, квадрат, трикутник, прямокутник (по 1).
Роздатковий матеріал: Двосмугові картки, цукерки, рибка (по 5-6 шт. на кожного), картки з 2 – 4 колами (на кожного), геометричні фігури – коло, квадрат, трикутник, прямокутник (одна фігура на дитину).

Хід заняття:

Проводяться загальна організаційна гра «Новий дім» та ігрова ситуація «Посилка з Простоквашино».

1 частина

Ігрова вправа «Фотографія»

Вихователь пропонує дітям фото героїв. Дітям необхідно назвати хто йде першим, другим, останнім. Друге завдання – визначити, хто найбільш високий, низький, вище Матроскіна, нижче дядька Федора.

2 частина

Ігрова вправа «Допоможи Матроскіну розкласти картинки по порядку»

На дошці в довільному порядку розташовані картинки, на яких зображені діти в різний час доби. Вихователь пропонує дітям допомогти Матроскіну розкласти картинки по порядку: «Що зображено на малюнках? Що роблять діти? Коли це буває?»
Уточнює послідовність розташування картинок (ранок, день, вечір, ніч).

3 частина

Рухлива гра «Різні дому»

У групі розміщені геометричні фігури (коло, квадрат, трикутник, прямокутник). У дітей такі ж фігури, але інших кольорів. Діти перетворюються в метеликів і за сигналом «День» рухаються по групі імітуючи політ метеликів. За сигналом «Ніч» займають місце у відповідного (за формою) будиночка. Гра повторюється 2-3 рази.

4 частина

Ігрова вправа «Частування»

У кожної дитини двосмугова картка. Дядько Федір купив для Матроскіна і Кульки частування. Дітям необхідно викласти на верхній смузі частування для Матроскіна – 4 рибки. На другій смузі цукерки для Кульки – на 1 більше, ніж риб. Наступне завдання: вирівняти кількість (двома способами).

Частина 5

Ігрова вправа «Гра з барабаном»

Вихователь пропонує дітям подивитися, що надіслав Кульку і пограти з барабаном. Вихователь відстукували певну кількість звуків, а діти показують картку з зображенням відповідної кількості кіл.

Підсумок заняття:

Педагог підводить підсумок заняття, відзначаючи добре відповідали дітей.

Скачати конспект заняття з математики в середній групі «Троє з Простоквашино»

Соц закладки
Соц закладки