Конспект НОД з ФЕМП «Витівки Баби Яги» у старшій /логопедичної групи дитячого саду
Автор заняття: Сорокіна А. М., вихователь вищої категорії, Муніципальне бюджетна установа дитячий сад комбінованого
виду № 73 «Дельфін» г. о. Тольятті.
Програмне зміст:
Закріпити з дітьми кількісний і порядковий рахунок в межах 10;
Закріпити знання про послідовності:
– частин доби;
– днів тижня;
– часів року.
Закріпити знання різних чотирикутників: квадрата, прямокутника, ромба, трапеції; викладання цих фігур з рахункових паличок;
Вправляти:
– в орієнтуванні на аркуші паперу;
– в орієнтуванні в просторі.
Співвідносити цифру з числом;
Вправляти в оперуванні блоками Дьєнеша;
Вправляти в узгодженні числівників з іменниками до 5;
Розвивати інтерес до математики, логічне мислення, увагу.
Виховувати почуття взаємодопомоги, взаємоконтролю, вміння розуміти поставлене завдання і виконувати її самостійно.
Матеріал:
Пенал з цифрами; картки з цифрами від 1 до 10; лічильні палички; набір геометричних фігур; аркуш паперу формату А4; логічні блоки Дьєнеша; медальйони «Юний математик »; обручі; іграшка баба Яга, ілюстрації по досліджуваної темі «Тварини жарких країн», фішки, записка.
Хід НСД:
Вихователь:
– Хлопці, я вам приготувала призи, і раптом вони зникли. Я поклала їх на шафу поруч з бабою Ягою. Подивіться, ні призів, ні баби Яги тут немає. Але зате на їх місці лежить записка, а в ній написано: «Любі діточки! Мені дуже сподобалися ваші призи, тому я їх забрала і втекла. Якщо хочете їх отримати, то виконаєте мої завдання. А якщо постараєтеся виконати їх швидко і правильно, то встигнете ще мене наздогнати. Удачі вам, дітки!»
– Хлопці, що будемо робити? Будемо рятувати призи? /Так/. Тоді, вперед, приступаємо виконувати завдання. За кожне правильно виконане завдання ви будете отримувати фішки.
1 завдання: «Виконай завдання і сідай»
1 дитина: порахувати кількісним рахунком до 10;
2 дитина: порахуй порядковим рахунком до 10;
3 дитина: хто сидить праворуч від тебе? А ліворуч?
4 дитина: хто сидить за тобою? А попереду тебе?
5 дитина: назви частини доби;
6 дитина: назви дні тижня;
7 дитина: який сьогодні день тижня? А завтра?
8 дитина: назви пори року;
9 дитина: вибери будь-яку тварину з дошки і порахуй до 5 /жираф/;
10 дитина: обери тварину з дошки і порахуй до 5 /антилопа/.
Вихователь:
– Молодці, добре впоралися із завданням. Всі отримуєте по першій фішці.
2 завдання: «Розклади геометричні фігури та цифри до них»
Вихователь:
– Візьміть аркуш паперу, геометричні фігури. Я буду вам диктувати, а ви – розкладати фігури, будьте уважні, буду повторювати 2 рази:
У верхній правий кут – 4 трикутника;
У верхній лівий кут – 3 кола;
У нижній правий кут – 5 овалів;
У нижній лівий кут – 2 квадрата;
В середину листа – 1 багатокутник.
– А тепер підставте до поставлених фігур ті цифри, які відповідають їх кількості. Перевірте один в одного виконане завдання. /Лунають фішки/.
3 завдання: «Дидактична гра «Живі числа»
Вихователь:
– А зараз, хлопці, ми й відпочинемо і пограємо. Виходьте на «галявину», поки грає музика, ви гуляєте по ній, як тільки вона закінчується, ви швидко берете картку з цифрою зі столу і будуєтесь в шеренгу по порядку від 1 до 10. /Лунають фішки/.
4 завдання: «Знайди фігуру»
Вихователь:
– А тепер ви берете одну картку з символами, знаходите потрібну фігуру в обручах і сідайте на свої місця. Перевірте один в одного правильність виконання завдання. /Лунають фішки/.
5 завдання: «Виклади чотирикутники»
Вихователь:
– Тепер з рахункових паличок викладіть чотирикутники, які ви знаєте (квадрат, прямокутник, ромб, трапеція). /Лунають фішки/.
Вихователь:
– Хлопці, у нас залишилося останнє, найважливіше завдання, яке наближає нас до баби Яги. Але виконувати його буде тільки одна дитина, який набрав найбільше фішок. Якщо він все зробить правильно, то ми знайдемо бабу Ягу.
6 завдання: «Знайди бабу Ягу»
Вихователь:
– Треба встати на середину паласу обличчям до хлопців і виконувати завдання: зробити 3 кроки вперед, вправо – 2 кроки вперед – 3 кроки, повернутися наліво, зробити 2 кроки вперед, і ось вона, наша кривдниця. Подивіться, що вона сховала під фартух. Виявляється, це медальйони «Юний математик».
Баба Яга:
– Хлопці, я не думала, що ви так швидко впораєтеся із завданням. Але я дуже рада за вас, ви були дуже уважними, самостійними. Удачі вам! /Проводиться нагородження дітей медальйонами/.
Скачати конспект НОД з ФЕМП «Витівки Баби Яги» у старшій /логопедичної групи дитячого саду