Конспект ННОД в підготовчій групі, тема: «Чорне море»
Автор заняття: Давидова Світлана Олексіївна.
Цілі:
Систематизувати знання дітей про Чорному морі.
Закріпити знання про мешканців Чорного моря, морському транспорті, про цілющі властивості моря.
Продовжувати вчити дітей відгадувати загадки.
Познайомити з творами художників, композиторів, поетів про море.
Розвивати вміння дітей підбирати слова, що позначають предмет, його ознаки, дії дія; чітко висловлювати свої думки, використовуючи поширені пропозиції.
Вправляти дітей в рахунку, порівняння сукупностей та встановлення рівності.
Розвивати дрібну і загальну моторику.
Виховувати у дітей любов до моря і бажання зберегти його красу.
Обладнання:
Аудіозапис шуму моря.
Салат з морської капусти.
Олівці.
Картинки, підвішені в кутах кімнати під стелею для гімнастики для очей.
За два надувні кола, ласт, маски, капелюхи, відерця, лопатки, лопатка, граблі, м’ячі, надувні жилети, кораблики, рушники.
Репродукції картин про море.
Книга «Вірші про море».
Робочі аркуші на кожну дитину.
Хід заняття:
– Сьогодні нас чекає захоплююча подорож. Закрийте очі, прислухайтеся і дізнаєтеся, куди ми вирушаємо.
(Звучить аудіозапис шуму моря).
– Ми вирушимо в подорож по Чорному морю. Для цієї подорожі нам не потрібен корабель, нам навіть не потрібно виходити з кімнати. Ми зробимо це подорож в своїй уяві, згадаємо все, що нам вже відомо, дізнаємося щось нове. Адже море — це краса, здоров’я, дім для морських мешканців, дорога для морського транспорту і багато іншого.
Море — рідний край
Дидактична гра «Знайди Чорне море»
– Погляньте на ці фотографії. На них ви можете побачити різні моря. Вам потрібно знайти картинку, на якій зображено саме наше море. Чому ви зупинили свій вибір саме на цій картинці?
Дидактична гра «Знайди слова в морі»
– Скажіть, яке буває море? Ласкаве, бурхливий, тепле, …
Які слова можна дібрати до моря? Плисти, купатися, пірнати, …
Які слова — живі і неживі – живуть у морі і поруч з ним? Дельфін, хвиля, корабель, …
Море — будинок
– Море — це будинок для водоростей, риб, молюсків, ссавців.
Дидактична гра «Хто у Чорному морі живе?»
– Ви бачите зображення різних морських мешканців. Обведіть в гурток тільки тих, хто живе в Чорному морі. Назвіть мешканців Чорного моря. Дельфін, медуза, рапана, краб, морський коник, хамса, мідії. Закресліть зображення морських мешканців, що живуть в інших морях. Назвіть тих, хто не живе в Чорному морі. Кіт, морська зірка, морська черепаха, морж.
Море — їжа
– Море дає поживу птахам. Назвіть знайомих вам морських птахів, що мешкають у наших краях. Чайки, баклани. Яку їжу дає їм море? Рибу.
– І людину годує море. Ось салат з морської капусти. Хто з вас їв такий? Він дуже корисний, цей салат з морських водоростей. А ще яку їжу людина бере з моря? Рибу, молюсків. Назвіть відому вам чорноморську рибу. А які молюски Чорного моря їдять люди? Рапани, мідії.
Гімнастика для очей «Відгадай загадку — відшукай відгадку»
– Спробуйте відгадати загадки. Тільки не говоріть вголос відгадку. Знайдіть очима картинку з відгадкою.
Все під водою вистачає клешнею.
Вправно збирає сміття, морське дно очищає.
(Краб)
Ця птиця любить море,
Жити звикла на просторі.
В синє море пірне —
Рибку в дзьобі принесе.
(Чайка)
Купол, як парасолька прозорий, має.
Плисти, якщо треба, непогано вміє.
Рухається купол і плисти допомагає.
Щупальце, наче кропива, кусає.
(Медуза)
Як риба в оді махає сильним хвостом,
Але годує діточок своїх молоком.
Він з радістю в море корабель зустрічає.
Людей, які не вміють плавати, рятує!
(Дельфін)
Дидактична гра «Порахуй улов»
– Порахуйте вилов хамси в мережах. У якій мережі хамси більше? Як зробити, щоб в обох мережах хамси стало порівну?
Море — здоров’я
– Як ви думаєте, чому в наше місто на березі Чорного моря приїжджає так багато гостей з різних країв? Люди приїжджають до нашого моря купатися в його теплій воді, грітися під сонцем, дихати корисним морським повітрям. Морська вода, сонце і повітря — хороші ліки.
– Доктор Бобров був хірургом. У нього була мрія — відкрити на березі моря санаторій для дітей. Для таких, які вважалися невиліковними. Хвороба ця — кістковий туберкульоз. Крихітний підступний мікроб проникав разом з повітрям або їжею в організм людини. І роками лежали хворі діти прикутими до ліжечок.
— Як добре б привезти в Крим цих хворих малюків. Кримський клімат і гарне харчування врятують їх. Приїхали перші пацієнти. Дивляться, а для них затишний санаторій побудований. Хто ходити не міг бігати починав. У кого руки не піднімалися — в м’яча грав не гірше інших. Тисячі хлопців знайшли в Криму своє здоров’я.
Їдуть люди з Чорного моря зміцнілими та веселими. Землі славної кланяються у пояс. Тепло південне і море ласкаве в серці зберігають. І каже наостанок: «Спасибі тобі, кримська земля, море Чорне!»
– Багато хто з вас влітку відпочивали на морі. Розкажіть, що ви там робили? Чим більше ви любите займатися на пляжі? Купатися в море, будувати з піску, плавати на катамарані, загоряти, пірнати, …
Ось зараз і згадаємо всі ці приємні розваги.
Динамічна пауза «Естафета «На пляжі»
Діти діляться на дві команди, діти отримують атрибути морського відпочинку і повинні добігти до орієнтира й повернутися назад.
Море — дорога
– По морю, як по великій дорозі рухається транспорт. Назвіть, який морський транспорт ви знаєте? Корабель, човен, катамаран, яхта, водний мотоцикл, …
Дидактичний вправа «Пройди лабіринт»
– Спробуйте пройти лабіринт — допоможіть кораблю доставити вантаж у порт.
Дидактичний вправа «Штрихування»
– Заштрихуйте зображення вітрильника як показано на зразку.
Море — краса
– Море — це красиво. Милуватися морем можна в будь-яку погоду. Безліч художників надихалися морем на написання картин. На Чорному морі жив один дуже відомий художник-мариніст. Як його ім’я? Іван Костянтинович Айвазовський. А що значить художник-мариніст? Художник, що зображає море. Перед вами кілька репродукцій з картин Айвазовського. Ви зможете трохи пізніше уважно їх розглянути.
– І море може звучати по-різному: ласкаво шепотіти, бурчати, гуркотіти. Композитори, послухавши голос моря, писали музику. Послухайте уривки з музичних творів: Антоніо Вівальді «Бурхливе море», Клод Дебюссі «Розмова вітру з морем», Микола Римський-Корсаков «Океан — море синє».
– Поети написали написали безліч віршів про море. Ось цю книгу з віршами про море ми з вами прочитаємо трохи пізніше, а поки поставимо її в куточок книги.
– Море — це краса! Красу потрібно берегти! Що ми можемо зробити, щоб зберегти наше море красивим? Не кидати в нього сміття, не ловити крабів і інших мешканців, очищувальних морську воду.
І просто любити наше Чорне море — саме синє у світі!
Скачати конспект ННОД в підготовчій групі, тема: «Чорне море»