Конспект ігрового заняття для дітей третього року життя, тема: «Козенята»
Автор заняття: Давидова Світлана Олексіївна.
Цілі:
Розширити знання дітей про козлятах, козу, козла.
Збагатити активний словник дітей з теми.
Формувати стійкі уявлення про колір (червоний, жовтий, зелений, синій), величиною (великий-маленький, широкий-вузький), кількість, форму предметів.
Вчити дітей орієнтуватися у просторі і розуміти значення понять «між», «внизу». «вгорі», «навколо», «через», «збоку».
Вчити дітей перераховувати і порівнювати сукупності.
Продовжувати вчити уважно слухати казку.
Вправляти в малюванні штампами, наклеюванні, конструювання з будівельного матеріалу і ліпленні (відщипування, прямий круговий розкочування, притискання).
Вчити дітей узгоджувати слова і руху.
Розвивати слухове і зорове увагу, дрібну і загальну моторику, почуття ритму.
Обладнання:
Іграшки: вовк, коза, козенята, козел.
Дзвіночки.
Вирізані з картону силуети голів козенят з дзвіночками різних кольорів, без ріжок. Різнокольорові прищіпки.
Аркуші паперу з намальованою козою без рогів. Пластилін, клеючі олівці, вирізані з паперу картинки з кошиком і відром.
Зображення печі з дверцятами різної форми; дверцята, вирізані з цупкого картону, картинки-козенята.
Аркуш картону зеленого кольору з наклеєними вузькою і широкими смужками-річками. Фігурки козенят, великої та маленької ялинок.
Будівельний матеріал: куби, циліндри, трикутні призми, бруски.
Аркуші паперу з намальованим однотонним сукнею, штампи.
Картинка з зображенням козеня з прорізаним силуетом одягу, листи кольорового картону.
Аудіозаписи: «Гра з дзвіночками», «Іде коза», «Всі козенята люблять співати».
Хід заняття:
Вітання
«Здрастуй, сонце золоте!
(Руки вгору з розчепіреними пальчиками — імітація сонячних променів)
Здрастуй, небо блакитне!
(Руки малюють «хмари» на небі)
Здрастуй, вільний вітерець!
(Батьки злегка дмуть на головки малюкам)
Здрастуй, маленький дружок!
(Погладити по голівці дитини)
Ми живемо в одному краю, усіх я вас вітаю!»
(Педагог подає руку кожній дитині і вітається)
Сюрпризный момент «Хто в будиночку живе?»
Ось будиночок. А хто ж у ньому живе? Давайте постукаємо. (Діти стукають кулачками. Двері будиночка відкривається, звідти з’являються фігурки козенят і роздаються дітям).
Дидактична гра «Широка і вузька річки»
Поставте козеня на зелену травичку біля жовтого квадрата. На місці квадраті ми побудуємо будиночок. Ось так: вниз поставимо куб. на нього циліндр, а зверху дах-призму. Поскакав наш козеня травичку їсти. Ось перед ним річка — вузька річка. Козеня легко перестрибнув через неї. За вузькою річкою ростуть ялинки: велика і маленька. Поставте їх між двома річками. Порахуйте, скільки ялинок? Дві ялинки. Про біг козеня навколо великої ялинки. Навколо маленької ялинки про біг, і хотів перестрибнути через широку річку. Та сил не вистачило — гепнувся прямо у воду. Виліз на бережок і плаче. Не плач, козеня, ми побудуємо тобі місток. Один брусок я покладу ось так — на широкий бік. А два бруска докладу по боках на вузький бочок. Вийшов місток з поручнями. Переходь, козеня, по містку через широку річку, перепрыгивай через вузьку річку та біжи швидше додому.
Дидактична гра «Одяг для козенят»
Ось козлятки хлопці на картинці, підкладіть під картинку кольоровий аркуш і скажіть, якого кольору одяг у вашого козеня?
Малювання штампами «Сукні для кози»
А ось нове плаття для мами кози. Давайте прикрасимо його красивим візерунком.
Динамічна пауза «Гра з дзвіночками»
Діти беруть в руки дзвіночки і виконують рухи під музику.
Читання казки «Козлятки і вовк»
Жила-була коза.
Зробила собі коза в лісі хатку і оселилася в ній зі своїми козенятами.
Кожен день йшла коза за кормом.
Сама піде, а діткам велить міцно замкнутися і нікому дверей не відчиняти.
Вернеться коза додому, постукає в двері і заспіває:
«Козлятушки, детятушки,
Отомкнитеся, отопритеся!
Ваша мати прийшла,
Молочка принесла».
Козлятки почують мати і отопрут їй двері.
Вона погодує їх і знову піде пастися.
Підслухав вовк козу і, коли коза пішла, підійшов до дверей хатинки і заспівав товстим-претолстым голосом:
«Ви, детушки, ви, батюшки,
Отопритеся, отворитеся!
Ваша мати прийшла,
Молока принесла …»
Козлятки вислухали вовка і кажуть: «Чуємо, чуємо! Не матушкиным голосом співаєш, матінка співає тонше!» – І не відчинили дверей вовка.
Вовк так і пішов ні з чим.
Прийшла мати і похвалила діток, що її послухалися: «Розумниці ви, діточки, що не отперли вовкові, а то б він вас з’їв».
Дидактична гра «Сховай ягняти в грубку»
Козлятки злякались вовка і залізли в грубку. Допоможи козенятам сховатися, підбери дверцята відповідної форми.
Гра з прищіпками «Різнокольорові ріжки»
Якого кольору біля козеняти дзвіночок, такого ж кольору зробіть йому ріжки з прищіпок. (Потім можна запропонувати дітям помінятися картинками).
Дидактична гра «Висаджуємо і збираємо капусту»
Ось пере вами город. Кола — місце для посадки капусти. У нас є великі і маленькі кола. Покажіть великі кола. Покажіть маленькі кола.
Сонце землю зігріває.
Дощик землю поливає.
Не рідко, не густо
Виросла капуста.
Виросла капуста і велика, і маленька. Посадіть велику капусту на великі кола. А маленьку капусту — на маленькі кола. Порахуйте, скільки великий капусти? Дві. А скільки маленької капусти? П’ять. Який капусти зросла більше, великої чи малої? Маленькій капусти зросла більше.
А тепер збирайте врожай і складайте в кошики. Велику капусту в великі кошики, а маленьку капусту — в маленькі кошики.
Образотворча діяльність «Йде коза рогата»
Ось іде коза рогата. Ой! А де ж у кози роги? Давайте зробимо їх з пластиліну. Поділіть пластилін на дві частини і скачайте маленькі ковбаски. Прикладіть їх до голови кози і притисніть.
А сукня козі прикрасьте кольоровими кружечками з пластиліну.
А несе коза кошик з яблуками і відро з молоком. Прикладіть ці картинки козі до копытцам і приклейте.
Динамічна пауза «Йде коза»
Діти виконують рухи відповідно до слів пісні.
Гра-драматизація «Вовк і козенята»
Пішли козлятки гуляти. Щипають травичку, водичку п’ють, стрибають, наздоганяють одне одного, кричать. Ось і розбудили сірого вовка. Як завоет вовк: «у-у!». Козенята кричать: «ме-е» і швидко біжать до мами. Пішов вовк, козенята заспокоїлися і знову вийшли гуляти. (Гра повторюється)
Музично-ритмічне вправа «Всі козенята люблять співати»
Діти відбивають ритм музично-шумовими інструментами за вибором.
Скачати конспект ігрового заняття «Козенята» для дітей третього року життя
