Конспект ігрового заняття для дітей 3-го року життя (1-я молодша ясельна група) тема: «Годинник»

Автор заняття: Давидова Світлана Олексіївна.

Цілі:

Познайомити дітей з призначенням годин, різними видами годин.
Вчити дітей спостерігати за предметами.
Збагатити словник дітей по даній темі.
Закріпити знання про цифри«1», «2», «3», уміння вважати і позначати цифрою результат рахунку.
Формувати стійкі уявлення про величину (довгий-короткий, широкий-вузький. великий-маленький), кількості, кольорі, геометричних фігурах.
Вправляти в конструюванні, ліпленні, наклеюванні, малювання пальчиками.
Розвивати вміння повторювати рухи за вихователем.
Розвивати моторику, зорове зосередження, координацію рухів.

Обладнання:

Годинники настінні, наручні, пісочний. Будильник.
Картинка з зображенням геометричних фігур, циферблати годинника у вигляді цих геометричних фігур.
Малюнок-схема із зображенням годин з гирями у воді геометричних фігур, вирізані з кольорового картону геометричні фігури.
Будівельний матеріал (цегла, арки, циліндри, трикутні призми).
Кольорове силуетне зображення годин з щільного картону, гирі у вигляді шишки й гриба, прикріплені на загальну мотузочку.
Пластилін, горошини, палички.
Пісок, воронки, прозорі пляшки.
Картинка-тло з зображенням підстави пісочних годинників різного кольору, силуетні зображення колб з піском різного кольору.
Гудзики різного кольору, двох розмірів, зображення наручних годинників з колами того ж кольору і розміру.
Вирізані з паперу кола, циферблати, ремінці; клей, скріпки.
Годинник і ремінці до них: широкий, середній, вузький.
Цифри. Картинки з зображенням наручних годинників з різною кількістю дірочок в ремінцях.
Пальчикові фарби, картинка фон з порожніми колами біля цифр на циферблаті і рамкою-окружністю годин.
Кольорові прищіпки, годинник, вирізані з цупкого картону.
Аудіозапис: «Годинник! Бом!», Е. Желєзнова.

Хід заняття:

Гра-вітання «Наші розумні головки»

Наші розумні головки
Будуть думати багато, вправно.
Вушка будуть слухати,
Ротик чітко говорити.
Ручки будуть плескати,
Ніжки будуть топати.
Спинки випрямляються,
Один одному посміхаємося.

Сюрпризный момент «Що в скрині?

– У скрині знаходиться якийсь предмет. Послухайте про нього загадку і спробуйте відгадати — тоді дізнаєтесь, що в скрині.

Час-час біжить,
Діткам підростати велить.
Цей предмет звучить ось так:
Тік-так, тік-так!

Спостереження за настінними годинами

Дидактична гра «Підбери циферблати до годинників»

– Підберіть циферблати до годинників підходящі за формою. На яку геометричну фігуру схожі ці години? (Коло, квадрат, овал, трикутник, прямокутник).

Конспект ігрового заняття «Годинник» в 1 й молодшій групі

Конспект ігрового заняття «Годинник» в 1 й молодшій групі

Конструювання «Збери годинник»

– Викладіть зображення годин з різних геометричних фігур.

Образотворча діяльність «Годинник»

Діти наклеюють, а потім роблять стрілки з пластиліну.

Конструювання «Годинник на вежі»

– В основу вежі поставимо цеглинка, на цеглинка зверху поставимо арку, потім циліндр з годинником і зверху призму-дах.

Вправа «Довга і коротка»

– Витягніть з годин гирю-шишку — зробіть її мотузочку довгою. А якою стала стрічка з гирею-грибком? Короткою. А як зробити, щоб мотузочка з грибом стала довгою? Витягнути її. Який тепер стала стрічка з шишкою

Ліплення «Годинник»

Діти ліплять корж-годинник ( кругове розкочування, здавлювання). З горошин викладають і вдавлюють по колу цифри, з двох паличок роблять стрілки, накладаючи їх і втискаючи.

Гра з прищіпками «Годинник»

– Прикріпіть прищіпки біля кожної цифри.

Конспект ігрового заняття «Годинник» в 1 й молодшій групі

Динамічна пауза «Годинник»

Тік-так, тік-так —
Всі годинники йдуть ось так.
(Нахили голови, то до лівого, то до правого плеча)

Дивись скоріш, котра година:
Тік-так, тік-так, тік-так.
(Розгойдування тулуба, з перенесенням центру ваги з однієї ноги на іншу)

Наліво — раз, направо — раз,
Ми теж можемо так.
Тік-так, тік-так, тік-так.
(Руки на поясі, нахили вліво-вправо)

Спостереження за пісочним годинником

Вправа «Насип пісок через воронку»

Діти вставляють лійку в шийку прозорою пляшечки і насипають в неї пісок.

Дидактичний вправа «Пісочний годинник»

– Розкладіть пісочний годинник на підставці. Якого кольору пісок у годиннику, такого кольору повинна бути підставка.

Спостереження за наручним годинником

Гра з гудзиками «Прикрась годинник»

– Розкладіть гудзики на круги відповідного кольору і розміру

Аплікація «Наручні годинники»

– Приклейте циферблат на коло, потім коло з циферблатом приклейте до ремінцю. А тепер дорослі за допомогою скріпок з’єднають кінці ремінця.

Дидактична гра «Підбери ремінці до годинників»

– Ось ремінці для годинників. Вони однакові чи різні? Різні. Ось самий широкий, ось самий вузький. Підберіть ремінці до годинника за розміром.

Дидактичний вправа «Скільки дірочок у ремінці?»

Порахуйте, скільки дірочок у ремінці найбільших годин? Три. Позначте цифрою.

– А скільки дірочок у ремінці середніх(маленьких) годин? Дві (одна). Позначте цифрою.

Конспект ігрового заняття «Годинник» в 1 й молодшій групі

Спостереження за будильником

Пальчикове малювання «Красивий будильник»

Діти залишають відбитки-точки в порожніх колах біля цифр на годиннику, розфарбовують, обводячи рамку годин пальчиком з фарбою.

Конспект ігрового заняття «Годинник» в 1 й молодшій групі

Рухлива гра «Ніч-ранок»

– Поки будильник мовчить, діти лежать на килимі — сплять, коли будильник задзвонить — встають на ноги і роблять зарядку — повторюють рухи за вихователем.

Музично-ритмічне вправа «Годинник! Бом!»

Діти злегка постукують паличками по барабану, на слова «Бом» б’ють сильно і голосно.

Скачати конспект ігрового заняття для дітей третього року життя, тема: «Годинник»

Соц закладки
Соц закладки