Іван-да-Марья, конспект заняття з рідної природи та ліплення в старшій групі

Конспект заняття по ознайомленню дітей з природою, тема «Іван-да-Мар’я»

Автор заняття: Давидова Світлана Олексіївна, вихователь-методист вищої кваліфікаційної категорії.

Програмне зміст:

Познайомити дітей з квіткою (назва, зовнішній вигляд, місця і особливості зростання).
Вчити дітей розуміти образний зміст легенди з книги Л. Згурівської «Серпень у Криму»).
Словник: Іван-да-Марья, медонос.
Розвивати образне сприйняття, вміння бачити красу природи.
Виховувати інтерес і дбайливе ставлення до природи.

Обладнання:

Картинки із зображенням квітки.

Іван да Марья, конспект заняття з рідної природи та ліплення в старшій групі

Іван-да-Марья

Хід заняття:

Про виникнення квітів складено багато легенд. Сьогодні ви почуєте легенду про квітку з дивною назвою – Іван-да-Марья.

Читання легенди.

Легенда про Іван-да-Мар’є

«Давним-давно жив у дрімучому лісі Лісовик. Кривоногий, з копитцями, вухатий і дуже кудряво скуйовджений. Так вважали люди. Сам же дідько говорив, що він тому кошлатий, що у перукарів у нього були всякі деревні колючки, крізь які він постійно в лісі, продирався. Ну так от, жив собі Лісовик. Жив по-своєму, переживав по-своєму і радів теж по-своєму. Самотності він не боявся, друзів не мав, що таке любов не знав, з суперниками бився, гнав їх з лісу. Так би воно і йшло далі, але раптом Лісовик закохався. Побачив якось по весні під кущиком глазастенькую жовтеньку фиалочку – Мар’єчку і пропав мужичок з усіма своїми незачесаним кучерями і копитцями. Прилаштувався поряд, витріщається і зітхає, зітхає, ну прямо як хворий. Це він набирався сміливості. Фиалочка варто, цвіте, красується, на Дідька навіть не дивиться. Засмутився Лісовик, візьми та й брякни: «Я тобою зачарований, життя без тебе не життя, виходь за мене заміж». Фиалочка подивилася на Лісовика і відвернулася. Дідько думає: чому б її здивувати, і давай хвалитися: «Я можу, це можу, хочеш всі зірки в шапку зберу?»

Фиалочка Марьюшка знову подивилася на скуйовдженого шанувальника і сказала: «Навіщо мені зірки в шапці? Нехай на небі живуть, мені з моїм судженим на лісові доріжки світять. Івана люблю, з ним жити буду, а не з тобою». Це вона для квітучого поруч фіолетового Івана так говорила.

Прийшов час, одружилися дві фіалки, жовтенька і фіолетова, і зажили разом одним домком, однією квіткою. У квітці те жовті пелюстки – Марьюшка, а фіолетові – Іванко. І не стало у лісі марьюшки, ні Иванушки окремо, а є єдиний лісовий квітка Іван-да-Марья. А Лісовик досі в лісі хитається, горює і всім скаржиться».

Іван-да-Марья – лісова квітка. Що це означає? Ця квітка росте в лісі.

Квітки Івана-і-Сестра рясно виділяють нектар і цілком заслужено вважаються хорошим медоносом. Чи знаєте ви, які рослини називають медоносами? Прислухайтеся до цього слова – «медонос», про що воно говорить? Мед несе.

Дуже цікаво пристосувався квітка Іван-да-Мар’я до поширення насіння — допомагають йому в цьому мурахи. Справа в тому, що насіння, схожі на пшеничні зерна, мають мішечок з ароматними оліями. Для мурашок ці масла — ласощі, тому і перетягують вони насіння. А квітці тільки цього й треба.

А ще цікавий цей квітка тим, що на коренях у нього є присоски, що прикріпляються до коренів інших рослин. Так квітка живиться соком чужих рослин.

Ця квітка отруйний! А ще він володіє лікувальними властивостями: загоює рани, лікує серце, шкіру.

Подумати тільки, маленький квітка, а як багатьом він потрібен: насіння для мурашок, квітковий пилок для бджіл, настоянки з листя для ліків людям. Та й просто подивитися на квітку, помилуватися приємно. Бережіть діти красу, не рвіть квіти. Лісові квіти не живуть зірвані у вазі, а відразу в’януть і гинуть.

Якщо я зірву квітку…

Якщо я зірву квітку,
Якщо ти зірвеш квітку…
Якщо все: і я, і ти –
Якщо ми зірвемо квіти,
То виявляться порожні
І дерева, і кущі…
І не буде краси.
І не буде доброти.
Якщо тільки я і ти –
Якщо ми зірвемо квіти…
(Т. Собакин)

Питання:

1. Чому квітка отримав таку назву?
2. якого він кольору?
3. Де росте Іван-да-Мар’я?
4. Чому цю квітку називають «медоносом»?
5. За що його люблять мурахи?
6. Яким чином живиться соком інших рослин?
7. Можна назвати братків лікарською рослиною? Чому?
8. Чому не можна зривати цю квітку?

Скачати конспект заняття «Іван-да-Мар’я»

Поділитися з друзями:
Відповіді на питання