Портфоліо інформаційно-експериментального проекту «Пан Лук»
Керівник проекту: Пашкова Світлана Сергіївна, вихователь МБДОУ «Ергачинский дитячий садок».
Учасники проекту:
Діти, батьки, педагог старшої групи.
Паспорт проекту
Тип проекту
За домінуючою в проекті діяльності: інформаційний.
За змістом: навчальний.
За кількістю учасників проекту: груповий (15-21 осіб, усі бажаючі).
За часом проведення: середньої тривалості (2-3 тижні).
За характером контактів: дитина і сім’я, в рамках ДНЗ.
За характером участі дитини в проекті: учасник від зародження ідеї до отримання результату.
Склад проектної групи:
Керівник проекту – вихователь.
Діти і батьки підготовчої групи.
Мета проекту:
Розширювати знання дітей та батьків про види і властивості цибулі
Завдання проекту:
1. Познайомити дітей та батьків з видами і властивостями цибулі.
2. Викликати бажання дітей самим посадити цибулю і відобразити це в календарі спостережень, з подальшим наданням результату.
3. Організувати виставку робіт «Пан Лук».
Актуальність проблеми:
При проведенні спільної діяльності – посадка цибулі, всі діти виявили бажання допомогти, посадити самим. Виникла ідея реалізувати проект «Пан ЛУК», і запропонувати дітям разом з батьками посадити цибулю, поспостерігати як і наскільки швидко він виросте в перо, при цьому врахувати, що посадка цибулі на перо може бути виконана в самому різному вигляді.
Проект включає в себе 3 етапи:
Підготовчий етап
Розробка стратегії реалізації проекту.
Підбір матеріалу по темі «Цибуля. Властивості цибулі. Народні рецепти лука».
Складено план основного етапу, визначено мету і завдання проектної діяльності.
Основний етап
1. Спільна діяльність – посадка цибулі «Ракета».
2. Спостереження і замальовка в календарі спостережень в умовах групи.
3. Спільна діяльність «Чим гарний цибуля? Про користь цибульного сімейства», «Цибуля ріпчаста».
4. Консультація для батьків «Корисні властивості цибулі», «Чим гарний цибуля? Про користь цибульного сімейства», «Цибуля ріпчаста. Корисні й цілющі (лікувальні) властивості цибулі ріпчастої. Чим корисний цибулю. Лікування цибулею: народні рецепти».
5. Посадка цибулі в домашніх умовах.
6. Спостереження і замальовка в календарі спостережень в умовах будинку.
Заключний етап
НОД по темі «Пан лук», звіт про те, що вийшло будинку (надання календаря спостережень про посадку цибулі на перо в домашніх умовах).
Цей проект значущий для всіх його учасників:
Діти: отримання нових знань, прояву творчої активності в процесі виконання продуктів діяльності, прищеплення любові до читання творів з подальшим аналізом прочитаного.
Педагоги: продовження освоєння методу проектування – метод організації насиченою дитячої діяльності, який дає можливість розширювати освітній простір, надати йому нові форми, ефективно розвивати творче і пізнавальне мислення дошкільнят.
Батьки: отримують нові знання, розширюють можливості співпраці зі своїми дітьми, застосовуючи отримані знання, читання разом з дитиною.
Орієнтовний розподіл ролей в проектній групі:
Вихователь: займається підбором потрібного матеріалу, організовує освітні ситуації (читання творів), ефективно розвиває творче і пізнавальне мислення дошкільнят, і залучає батьків вихованців для поповнення розвивального середовища групи і знань дошкільнят.
Діти: беруть участь у пізнавальній діяльності, займаються спостереженням за проростанням лука.
Батьки: спільно з дітьми садять і спостерігають за проростанням лука.
Забезпечення проектної діяльності
Методичне:
Консультації по темі проекту
Очікуваний результат проекту
Діти спільно з батьками провели спостереження за проростанням цибулі, з наданням результату своєї діяльності в групу
Етапи роботи над проектом:
Підготовчий етап
Розробка стратегії реалізації проекту.
Підбір матеріалу по темі «Цибуля. Властивості цибулі. Народні рецепти лука».
Складено план основного етапу, визначено мету і завдання проектної діяльності.
Основний етап
Спільна діяльність – посадка цибулі «Ракета».
Спостереження і замальовка в календарі спостережень в умовах групи.
Спільна діяльність «Чим гарний цибуля? Про користь цибульного сімейства», «Цибуля ріпчаста».
Консультація для батьків «Корисні властивості цибулі», «Чим гарний цибуля? Про користь цибульного сімейства», «Цибуля ріпчаста. Корисні й цілющі (лікувальні) властивості цибулі ріпчастої. Чим корисний цибулю. Лікування цибулею: народні рецепти».
Посадка цибулі в домашніх умовах.
Спостереження і замальовка в календарі спостережень в умовах будинку.
Заключний етап
НОД по темі «Пан лук», звіт про те, що вийшло будинку (надання календаря спостережень про посадку цибулі на перо в домашніх умовах).
Складання портфоліо проекту.
Надання портфоліо проекту на КМО педагогів дошкільних установ Ергачинского куща «Проектний метод у діяльності дошкільного закладу».
Проміжний звіт підготовчого етапу проекту
Перший етап проектування – підготовчий, за період даного етапу:
Розробили стратегію реалізації проекту.
Підбір матеріалу по темі «Цибуля. Властивості цибулі. Народні рецепти лука».
Складено план основного етапу, визначено мету і завдання проектної діяльності.
Даний етап реалізовувався протягом 3 днів, за минулий термін організували:
Підбір наочного та інформаційного матеріалу по темі проекту.
Проведена бесіда з дітьми, на визначення актуальності даного проекту.
Складено план основного етапу проектування.
Проміжний звіт основного етапу проекту
Даний етап реалізовувався 3 тижнів, за минулий термін організували:
Для дітей: спільну діяльність за темами:
1. Посадка цибулі «Ракета»
2. Спостереження і замальовка в календарі спостережень в умовах групи.
3. «Чим гарний цибуля? Про користь цибульного сімейства», «Цибуля ріпчаста».
Для батьків
Консультація для батьків «Корисні властивості цибулі», «Чим гарний цибуля? Про користь цибульного сімейства», «Цибуля ріпчаста. Корисні й цілющі (лікувальні) властивості цибулі ріпчастої. Чим корисний цибулю. Лікування цибулею: народні рецепти».
Посадка цибулі в домашніх умовах.
Спостереження і замальовка в календарі спостережень в умовах будинку
Проміжний звіт заключного етапу проекту
На заключному етапі проектування, який тривав 1 день організували:
НОД по темі «Пан лук», звіт про те, що вийшло будинку (надання календаря спостережень про посадку цибулі на перо в домашніх умовах).
Складання портфоліо проекту.
Додаток № 1 (Умови проекту)
Шановні батьки!
Пропонуємо Вам взяти участь з Вашими дітьми в реалізації проекту «Пан ЛУК»
Для цього Вам потрібно посадити з дітьми цибулю, самим різними способами (у вигляді ракети, їжачка тощо), потім заповнити календар спостережень за проростанням цибулі разом з дітьми і надати результат, який вийде в групу (календар спостережень, з усіма замальовками).
В кінці проведення спостережень за проростанням цибулі, ми спільно з дітьми подивимося, у кого що вийшло, і хто як залицявся, у кого швидше проріс цибулю.
Проект розрахований на три тижні, протягом двох тижнів проходить спостереження в домашніх умовах і в умовах дитячого садка, а одного тижня проходить спільна діяльність до посадки цибулі і після посадки. (15 березня – 5 квітня 2012 р.)
Метою проекту є: залучення дітей до самостійної посадки цибулі, догляду за ним, з подальшим наданням результату своєї діяльності.
Додаток № 2
Фіксація результатів.
Календар спостережень за проростанням лука.
Додаток № 3
Консультації по темі проекту – знаходяться в архіві разом з заняттям.
Результат проекту
Розглядаючи, виконані роботи з дітьми, зробили висновок, цибуля проростає у кожного по своєму, все залежить від того, як за ним доглядати, поливати, він може рости у воді, може рости в «акваріумі», може зростати один і цілою сімейкою, а також у вигляді ракети (але багато залежить і від якості землі в яку садять цибулю).
Календарі спостережень за проростанням лука.
Завантажити паспорт інформаційно-експериментального проекту «Пан Лук»
