Конспект ігрового заняття для дітей раннього віку (2-го року життя), тема: «Зима в лісі»
Автор: Давидова Світлана Олексіївна.
Цілі:
Розширити знання дітей про мешканців лісу, особливості їх життя взимку.
Закріпити знання про кількості, величиною.
Вчити дітей знаходити картинку із зображенням заданого тварини.
Познайомити дітей з розповідями Е. Чарушина «Вовк» і «Лисиця».
Продовжувати вчити ліпити, малювати і наклеювати.
Вправляти в звуконаслідування, вміння узгоджувати слова і руху.
Розвивати мислення, дрібну і загальну моторику.
Обладнання:
Ляльки-рукавички:ведмідь, лисиця, вовк, заєць, їжак, білка, олень.
Силуетні зображення їжаків без колючок, прищіпки.
Ємність з крупою, горіхи, фольга.
Силуетне зображення білки, пальчикові фарби.
Картинки з зображенням зайчих з фартухами різної форми, вирізані з кольорового паперу тієї ж форми фартухи, клеючі олівці.
Картинка лисиці без хвоста, наклеєна на картон, пластилін оранжевого кольору.
Серветки зеленого кольору.
Картинка-фон зимового лісу з барлогом, силуетні зображення ведмедя, зайця, білки, лисиці, вовка.
Іграшка «лисиця», «миша», пеньок.
Брязкальця.
Зображення оленів, лічильні палички.
Аудіозаписи: «Зайчик», «Вовк» Желєзнової, «Веселі мандрівники».
Хід заняття:
Вітання «ми піднімаємо Руки вгору»
Ми піднімаємо Руки вгору,
А потім їх опускаємо.
А потім їх розведемо
І до себе скоріше притиснемо.
Хлоп раз, ще раз,
Ми похлопаем зараз.
А тепер мерщій, мерщій!
Топай, топай веселіше!
Ігрова ситуація «Подорож в зимовий ліс»
Вихователь вибудовує стільчики один за одним. Всі розсілися по своїх місцях? Тоді вирушаємо в дорогу — в зимовий ліс! (Під пісню «Веселі мандрівники»).
Білка
Вихователь одягає на руку ляльку-рукавичку «Білка».
Від холоду ховаюся я в дупло –
У ньому і сухо і тепло,
Запасла грибів і ягід
Стільки, що не з’їсти і за рік.
Дидактичний вправа «Один-багато»
На якому дереві одна білка? На якому дереві багато білок? Скільки білок на цьому дереві? Одна. А на цьому дереві скільки білок? Багато.
Вправа «Знайди горіхи»
Діти шукають горіхи руками в ємності з крупою.
Ручна праця «Горіхи для білки»
Діти загортають у фольгу горіхи і складають їх у дупло (вирізане в пластиковій пляшці коричневого кольору отвір).
Їжак
Вихователь одягає на руку ляльку-рукавичку «Їжак».
Під березою на пагорбі
Старий я влаштував собі нірку,
Там взимку я міцно сплю,
Зарившись у м’яку листя.
Гра з прищіпками «Колючий їжак»
Діти прикріплюють прищіпки-колючки до силуетному зображення їжака.
Заєць
Вихователь одягає на руку ляльку-рукавичку «Заєць»
Я заєць, розповім, як живеться мені у лісі.
До зими, хлопці, побілів, шубку нову надів.
Під кусточком я присяду, сховаюся під сосною.
Не побачить, не дізнається звір мене лісової!
У зайченя немає барлогу,
Не потрібна йому нора:
Від ворогів рятують ноги,
А від голоду – кора.
Дидактична гра «Нагодуй зайцев морквиною»
Нагодуйте великого зайця великий морквиною, а маленького зайця — маленької морквиною.
Музично-динамічна пауза «Зайчик стрибав»
Діти зсуваються відповідно тексту пісні.
Лисиця
Вихователь одягає на руку ляльку-рукавичку «Лисиця».
Я зими не боюся, в теплу шубу ряжусь.
Хвіст красивий будь – мені він подобається самій!
Живу в норі. Там сплю, відпочиваю, а потім полює починаю.
Шукаю польову мишку або яку живність.
Хочу зайчика зловити, але не легко його не наздогнати!
Читання та інсценування розповіді Е. Чарушина «Лисиця»
Лисичка взимку мышкует — мишей ловить. Вона встала на пеньок, щоб подалі було видно, і слухає й дивиться: де під снігом мишу пискнет, де сніг трохи ворухнеться.
Почує, помітить — кинеться.
Готове: попалася миша в зуби рудою пухнастою хижаком!
Ліплення «Лисячий хвіст»
Діти ліплять круговим розкочуванням товсту ковбаску, потім пальчиком розкачують-покращує краю цієї ковбаски. Потім прикладають хвіст до зображення лисиці і придавлюють пальчиками.
Вовк
Вихователь одягає на руку ляльку-рукавичку «Вовк».
Я сам розповім вам, як зимую в лісі.
Вовк взимку дуже злий.
Поодинці не ходить; вовки зграями бродять.
Сірі, худі, голодні і злі.
Виють сильно по ночах, навіть страшно звірам!
Краще їм не попадатися, їх треба остерігатися.
Але і вовку важко взимку…
Їжі не вистачає, і він голодує.
Звуконаслідування «Вовк виє»
Діти вимовляють протяжне «У-у-у»
Дидактичний вправа «Один-багато»
Подивіться на картинку. Де багато вовків? Де один вовк?
Дидактична гра «Чий хвіст?»
Потрібно відшукати і докласти хвіст до зображення тварини.
Динамічна пауза «Зимовий ліс»
Ми прийшли в зимовий ліс.
Скільки тут навколо чудес!
Праворуч – берізка в шубці варто,
Зліва ялина на нас дивиться.
Сніжинки у небі кружляють,
На землю красиво лягають.
Ось і зайчик проскакав,
Від лисиці він втік.
Це сірий вовк нишпорить,
Він собі здобич шукає!
Всі ми сховаємося зараз,
Не знайде тоді він нас!
Лише ведмідь в барлозі спить,
Так всю зиму він проспить.
Пролітають снігурі.
Як вони красиві!
В лісі краса і спокій,
А нам пора вже додому.
Читання оповідання Чарушина «Вовк»
Бережіться, вівці в хлівах, стережіться, свині в свинарниках, стережіться, телята, лошата, коні, корови!
Вовк-розбійник на полювання вийшов.
Ви, собаки, голосніше лайті, вовка лякайте!
А ти, колгоспний сторож, заряди-ка свою рушницю кулею!
Звуконаслідування «Собаки гавкають, вовка проганяють»
Діти вимовляють «ав-ав».
Малювання «Білка»
Діти зафарбовують пальчиковими фарбами контурне зображення білки.
Ведмідь
Вихователь одягає на руку ляльку-рукавичку «Ведмідь».
Під корчем в буреломі
Спить ведмідь, наче в будинку.
Поклав він лапу в рот
І, як маленький смокче.
Дидактична гра «Виклади ведмедів спати в барлогу»
Ось два ведмеді. Один великий. Покажіть великого ведмедя. Є ще маленький ведмідь. Покажіть маленького ведмедя. Укладіть ведмедів спати. Великим ведмедю підберіть велику барліг, а маленькому ведмедю — маленьку барліг.
Динамічна пауза «Зайчик біленький»
Зайчик біленький сидить вушками ворушить.
Зайчику холодно сидіти.
Треба лапочки погріти.
Ось так, ось так,
Треба лапочки погріти.
Зайчику холодно стояти,
Треба зайчика поскакати.
Ось так, ось так,
Треба зайчика поскакати.
Хтось зайчика злякав —
Зайчик — плиг і втік.
Пальчикова гра «Дикі тварини»
Це зайченя, це білченя.
Це лисеня, це вовченя.
(Почергове згинання пальців, починаючи з мізинця)
А це спить і зітхає спросоння
Бурий, волохатий, смішний ведмедик.
(Ворушіння великим пальцем)
Олень
Вихователь одягає на руку ляльку-рукавичку «Олень».
Ні цукерки, ні пельмені
Не їдять в лісі олені.
А обід для них не поганий,
Якщо є трава та мох.
Конструювання «Оленячі роги»
Діти з допомогою рахункових паличок прикладають до голови оленя роги.
Ручна праця «Сіно для оленя»
Діти розривають серветки зеленого кольору на тонкі смужки-сіно.
Музично-ритмічне вправа «Вовк»
Діти відбивають ритм з брязкальцями.
Вправа «Зима в лісі»
Діти накладають на картинку-фон зображення ведмедя, зайця, білки.
Вихователь питає, куди діти помістили тварин. Потім називає тварин і просить показати їх.
Скачати конспект ігрового заняття для дітей раннього віку «Зима в лісі»
