Конспект ігрового заняття для дітей 3-го року життя (ясельна, 1-я молодша група) тема: «Веселий сніговик»

Автор заняття: Давидова Світлана Олексіївна.

Цілі:

Закріпити знання про геометричні фігури «коло».
Продовжувати вчити дітей визначати колір предмета і підбирати інші предмети такого ж кольору.
Формувати вміння порівнювати предмети за величиною.
Закріпити знання про цифри «1» і «2», вчити співвідносити цифру і кількість.
Удосконалювати навички ліплення, наклеювання, конструювання, малювання.
Вправляти в умінні узгоджувати слова і руху.
Розвивати мислення, спостережливість, дрібну і загальну моторику.

Обладнання:

Круги з білого картону трьох розмірів. Лист-фон з намальованим контуром сніговика.
Картинки «знайди відмінності».
Картинка з намальованими сніговиками трьох розмірів, вирізані з картону мітли відповідних розмірів.
Прищіпки. Вирізані з цупкого картону силуетні зображення мітелок.
Солоне тісто.
Сніжки з вати, пластикові тарілочки з наклеєними на них цифрами 1 і 2.
Картинка-фон для изодеятельности. Вирізані з паперу деталі сніговика, клей, пластилін.
Металофони.
Зображення сніговиків з шарфами різного кольору, без відер. Відра і гудзики тих же кольорів.
Об’ємний сніговик з кульок, з’єднаних липучками.
Аудіозаписи: «Марш сніговиків».

Хід заняття:

Привітання «Як живеш?»

Як живеш? – Ось так!
(Великі пальці обох рук – вгору, інші зібрані в кулак)

А пливеш? – Ось так!
(Руками зображують рух плавця)

Як йдеш? – Ось так!
(Ходьба на місці)
Як біжиш? – Ось так!
(Руки зігнути в ліктях, рух уздовж тулуба)

Вдалину дивишся? – Ось так!
(По черзі прикладати долоні до чола)

Махаєш слідом? – Ось так!
(Енергійні рухи кистями рук)

Як береш? – Ось так!
(Хапальні рухи долонею)

Як даєш? – Ось так!
(Виставити розкриту долоню вперед)

Вночі спиш? – Ось так!
(Долоні під голову)

Як погрожуєш? -Ось так!
(Покачати вказівним пальцем, інші пальці зібрані в кулак)

А дзуськи? – Ось так!
(Кулачками обох рук грюкнути по надутим щоках)

Загадка про сніговика

У мене морквина ніс,
Замість ручок – гілки.
У дворі мене взимку
Дружно дітки ліплять.
Вгадайте, хто ж я?

Так! Я – веселий сніговик,
І сумувати я не звик!

Щоб зліпити сніговика, потрібен сніг. Давайте пограємо зі сніжинками.

Дидактичний вправа «Порахуй сніжинки»

Перед вами тарілочки. Скільки їх? Дві тарілочки. Покажіть тарілочку з цифрою «1». З цифрою «2». На тарілочку з цифрою «1» покладіть одну сніжинку. На тарілочку з цифрою «2» покладіть 2 сніжинки.

Малювання олівцями «Падають сніжинки»

Мало в нас снігу, не вистачить для сніговика. Треба покликати снігову хмару, щоб пішов сніг. У вас на картинках намальована снігова хмара і сніжинки, намалюйте кожної сніжинки доріжку вниз від хмари до землі.

Дидактична гра «Склади сніговика»

Допоможіть скласти сніговика з кіл білого кольору. У нижню частину сніговика покладіть найбільший круг, на нього коло поменше. А зверху — найменший круг-голова. З паличок зробимо руки, викладемо гудзики, замість капелюха — відро.

Дидактичний вправа «Знайди відмінності»

Подивіться на цих сніговиків. Вони дуже схожі, але все-таки відрізняються один від одного. Знайдіть ці відмінності.

Дидактичний вправа «Підбери мітли сніговикам»

Роздайте мітли сніговикам: маленькому сніговикові — маленьку мітлу, сніговикові побільше і мітлу підберіть побільше, а самому великому сніговикові — найбільшу мітлу.

Гра з прищіпками «Мітла для сніговика»

Діти прикріплюють прищіпки-прутики до мітлі.

Пальчикова гімнастика «Ми з тобою сніжок зліпили»

Один, два, три, чотири, п’ять,
(Загинають пальчики)

Ми з тобою сніжок зліпили
(Діти «ліплять»)

Круглий, міцний, дуже гладкий
(Показують коло, стискають долоні, гладять однією долонею іншу)

І зовсім-зовсім не солодкий.
(Загрожують пальчиком)

Раз — підкинемо,
(Підкидають)

Два — зловимо,
(Ловлять)

Три — уроним
(Кидають)

І… зламаємо.
(Тупають)

Ліплення «Сніжки»

З солоного тіста діти ліплять сніжки.

Динамічна пауза «Ми пішли у двір гуляти»

Ми пішли гуляти у двір
Раз, два, три, чотири, п’ять,
(Загинати пальчики по одному)
Ми у двір прийшли гуляти.
Бабу снігову ліпили.
(Імітувати ліплення комов)
Пташок годували крихтами,
(Кришити хлібець всіма пальчиками)
З гірки ми потім каталися.
(Вести вказівним пальцем правої руки по долоні лівої руки)
А ще валялися в снігу.
(Класти руки на стіл то однією то іншою стороною)
Все в снігу додому прийшли,
(Обтрушувати долоньки)
З’їли суп і спати лягли.
(Виробляти руху уявної ложкою, покласти руки під щоку)

Збери картинку «Діти ліплять сніговика»

Склади цілу картинку картинку з частин і розкажіть, що на ній намальовано.

Дидактичний вправа «Що спочатку, що потім?»

Розгляньте картинки і розставте їх по порядку, що було спочатку, а що було потім.

Образотворча діяльність «Сніговик»

На лист-фон діти наклеюють сніговика і відро. Потім з пластиліну роблять руки, ніс, гудзики.

Ігрове заняття «Веселий сніговик»

Дидактична гра «Підбери відро і гудзики сніговикові»

Зверніть увагу, якого кольору шарфик у вашого сніговика? Підберіть сніговикові відро і гудзики такого ж кольору.

Конструювання «Сніговик»

Діти складають з трьох куль сніговика, зав’язують йому шарфик.

Музично-ритмічне вправа «Марш сніговиків»

Діти слухають музику («Марш сніговиків» Пучинни) і грають на металлофонах.

Дидактичний вправа «Веселий і сумний сніговики»

Подивіться на картинку. Покажіть веселого сніговика. Якого кольору відро біля веселого сніговика? Зробіть собі веселе обличчя, посміхніться. Покажіть сумного сніговика. Якого кольору відро у сумного сніговика? Зробіть собі сумне обличчя.

Скачати конспект ігрового заняття «Веселий сніговик» для дітей 3-го року життя

-->
Соц закладки
Соц закладки