Конспект ігрового заняття з дітьми 3-го року життя, тема: «Гігієна»

Автор заняття: Давидова Світлана Олексіївна.

Цілі:

Прищеплювати дітям найпростіші культурно-гігієнічні навички.
Закріпити знання про кольорі, величині (широкий-вузький), формою предмета, геометричних фігурах, розташуванні предмету в просторі відносно себе.
Активізувати словник з теми.
Вправляти в рахунку, вміння позначати його результат цифрою (1 і 2).
Вчити дітей малювати пензликом прямі вертикальні лінії.
Удосконалювати вміння ліпити з солоного тіста, малювати олівцями, наклеювати деталі зображення на задане місце.
Розвивати мислення, дрібну моторику, координацію рухів, відчуття ритму.

Обладнання:

Лялька (брудна, кудлата, у пом’ятому одязі), іграшки-звірята.
Предмети гігієни (мило, серветки, шампунь, губки, баночки з-під шампуню і т. п. в двох примірниках кожний).
Прищіпки, силуетні зображення без зубців гребінця з твердого картону.
Картинка-фон з мотузкою, вирізані з кольорового паперу силуетні зображення одягу, клей.
Картинка-тло з зображенням рушники, фарби, пензлі.
Картинка з наклеєними геометричними фігурами-мильницями, вирізані аналогічні геометричні фігури, трохи меншого розміру — мильниці.
Серветки і підноси червоного, зеленого, синього і жовтого кольорів.
Кольорові олівці. Намальований контур без зубців гребінця.
Рушники однакової довжини, але різної ширини.
Білизняна мотузка.
Аудіозаписи: «Чистюлі», «У ванній».

Хід заняття:

Ігрова ситуація «Лялька-бруднуля»

Сьогодні до нас в гості прийшла лялька. Щось вона не заходить. Стоїть за дверима. Давайте його покличемо, скажімо: «Лялька, заходь». (Вноситься лялька).
Ой, а що це з лялькою? Діти, вам подобається ця лялька? А чому не подобається? Лялька брудна, кудлата, пом’ята. Доведеться нам з вами навчити ляльку, що потрібно робити, щоб бути чистою і красивою.

Я — лялька-замазура.
Брудна моя сорочка.
З милом я не мию руки,
У жирних плямах мої штани.
Діти не хочуть зі мною дружити.
Що мені робити, як мені бути?

Далі іграшки-звірята по черзі приносять предмети гігієни і вчать ляльку ними користуватися.

Ой, лади, лади, лади,
Не боїмося ми води!
Чиста водичка
Вмиє наше личко,
Вимиє долоньки,
Намочить нас трошки,
Ай, лади, лади, лади,
Не боїмося ми води!
Чисто вмиваємося,
Мамі усміхаємось!

Мило

Дидактична гра «Розкладемо мило в мильниці»

Мило кладуть в мильниці, а тут все переплуталося. Розкладіть мило в мильниці, підходящі за формою.

Ігрове заняття «Гігієна» в ясельній групі

Ігрове заняття «Гігієна» в ясельній групі

Покажіть мило круглої форми, схожий на коло(квадрат, прямокутник). А ось це мило схоже на фігуру «овал».

Ліплення «Мило»

Діти розгортають солоне тісто в корж і вирізати формочкою фігурки-мило.

Гребінець

Гра з прищіпками «Гребінець»

У цієї гребінця поламалися всі зубці. Давайте зробимо гребінці нові зубці з прищіпок.

Малювання «Нова гребінець»

Діти малюють прямі вертикальні лінії — зубці гребінця.

Ігрове заняття «Гігієна» в ясельній групі

Серветки

Дидактична гра «Різнокольорові серветки»

Перед вами серветки різного кольору. Покажіть червону серветку, жовту, зелену, синю. Покладіть червону серветку перед собою, зверху на неї покладіть жовту серветку, поруч покладіть синю серветку, зелену серветку візьміть в руки і підніміть вгору.

Розкладіть серветки на таці такого ж кольору: червоні серветки — на червоні підноси, жовті серветки — на жовті підноси, сині серветки — на сині підноси, а зелені серветки — на зелені підноси.

Динамічна пауза-танець «Чистюлі»

Діти виконують танцювальні вправи за показом дорослого.

Рушник

Дидактичний вправа «Широке і вузьке рушник»

Рушники бувають різні: ось рушник вузьке — їм можна витерти руки та обличчя; а ось рушник широке — їм можна витерти все тіло після душу або ванни.

Ігрове заняття «Гігієна» в ясельній групі

Це який рушник? Широке. А ось це який рушник? Вузьке рушник. Покажіть широке рушник, покажіть вузьке рушник.

Малювання «Красиве рушник»

А ось цей рушник ми прикрасимо візерунками. (Діти малюють пальчиками смужки і точки).

Дидактична гра «Знайди такий самий предмет»

Дітям лунають різні предмети гігієни (мило, серветки, шампунь, губки, баночки з-під шампуню тощо). Потім діти повинні підібрати точно такий же як у них предмет гігієни.

Зубна щітка

Дидактичний вправа «Порахуй і позначити цифрою»

Скільки зубних щіток в стаканчику? Одна. Позначте цифрою. А скільки зубних щіток у цьому стаканчику? Дві щітки. Позначте цифрою. В якому стаканчику більше зубних щіток?

Пральний порошок

Гра «Розвісимо білизна на мотузці сушитися»

Діставайте з кошика чисту випрану білизну і розвішуйте сушитися на мотузку. А щоб вітром не здуло білизна, прикріпіть його прищіпками.

Аплікація «Сушимо білизна»

На аркуші паперу намальована лінія — мотузка для сушки білизни.

Ігрове заняття «Гігієна» в ясельній групі

Діти наклеюють на неї силуетні зображення одягу.

Шампунь

Музично-ритмічне вправа «У ванній»

Хто тут буде куп-куп,
По водичці – хлюп-хлюп?
У ванну швидко – стриб, стриб,
У ванні ніжкою – дрыг, дрыг!
Буде мило пінитися,
І бруд кудись подінеться.

Дітей підводять до висновку про те, що для того, щоб бути здоровим і красивим, потрібно бути чистим.

Скачати конспект ігрового заняття «Гігієна» з дітьми 3-го року життя

Схожі:
Соц закладки