Конспект заняття по ознайомленню з природою, тема «Джміль»
Автор заняття: Давидова Світлана Олексіївна, вихователь-методист вищої кваліфікаційної категорії.
Цілі заняття:
Познайомити дітей з джмелем, з процесом запилення. Закріпити знання про розвиток комах, про худобу, про Червону Книгу.
Словник: джміль, матка, стільники, запилення, самовіддано. Розвивати координацію рухів руки, дрібну моторику.
Сформувати у дітей переконання про необхідність дбайливого ставлення до природи.
Виховувати інтерес до комах.
Обладнання:
Картинки і фотографії із зображенням джмелів, бджоли, оси, аудіозапис «Політ джмеля» з опери М.А. Римського-Корсакова «Царська наречена».
Джміль
Хід заняття:
Хлопці, ви без праці назвете комах, зображених на цих картинках. (Діти називають бджолу і осу). Сьогодні ми познайомимось з їхнім родичем. Погляньте на нього. (Показ картинки із зображенням джмеля). Може ви знаєте, хто це? Чи доводилося вам зустрічатися з цим комахам? (відповіді дітей).
Це джміль. Подивіться, який він солідний, поважний. Як ніби товстун у хутряній шубці з безліччю золотистих ремінців.
У розпал літа бджолині сім’ї у повному розпалі. Прийде осінь і загинуть усі, крім самки. Її називають «матка». Навесні перезимовавшая джмелиха-матка побудує гніздо під мохом, в гнилих пнях або у покинутих норах гризунів. І відразу ж почне виводити робочих джмелів-будівельників. Ці джмелі займаються розширенням гнізда і будівництва в ньому осередків. Потім в кожну клітинку джмелиха-матка відкладе за яєчка. В старій російській загадки про шмеле говорилося: «Півень – співак побудував палац, в цьому палаці 60 палат, у кожній палаті по одному мешканцеві».
Погляньте на намальовані осередку шмелиного палацу. Ці комірки називаються «соти». Ваше завдання олівцем поставити крапку в центрі кожної соти. Як ніби матка відклала туди яєчко. (Діти виконують завдання).
Яйця матка як би висиджує. Вона для них, як ласкава пічка. Припаде грудкою і гріє. Сидить терпляче і лише на кілька секунд сповзає покормиться з комірок-діжок з медом. Як і у всіх комах, у джмелів з яєць з’являються … хто? (Відповіді дітей). Личинки. А личинки перетворюються … в кого? (Відповіді дітей). У лялечки. Всіх їх час матка продовжує зігрівати. Але ось з коконів, в яких сидять лялечки лунає шерех. Тоді матка починає їх прогризати, і звідти вилазять крихітні мокрі шмелята. Мати їх облизує і вони тут же починають допомагати їй прогризати інші кокони і визволяти своїх братів і сестер.
З’являються на світ шмелята не тільки навесні, але і влітку. Влітку буває жарко і шмелиную молодь гріти не треба, навпаки, вона може перегрітися. Щоб цього не сталося, робочі джмелі провітрюють гнізда: відкривши всі ходи-виходи, зображують із себе вентилятори. Вони швидко-швидко, стоячи на місці, працюють крильцями, женуть всередину прохолодне повітря. Але ось вже молоді джмелі відправляються збирати нектар і пилок. А квіти чекають їх. Адже джмелі запилюють рослини.
Що ж це значить – «запилюють»? Якщо б не було джмелів, бджіл, мух та інших комах-запилювачів, то не росли яблука, груші, вишні та абрикоси. Ми ніколи б не знали, що таке помідори, огірки, кавуни і дині. Квіти без комах просто не можуть існувати. Тому рослини приваблюють комах яскравими квітами, ніби розвішують оголошення:
«Дорогі джмелі! Тут ви знайдете смачний і свіжий нектар. Їжте на здоров’я, а по дорозі прихопіть трошки пилку для інших кольорів.
Квіти приваблюють комах не тільки яскравим забарвленням пелюсток, але і ароматом. Ось і виходить, що квіти «підкликають» і годують комах смачною пилком і солодким нектаром, а комахи запилюють їх. Адже тільки після того, як комаха на своїх лапках принесе пилок з однієї квітки на іншу, на цій квітці починає дозрівати плід з насінням.
Послухайте вірш «Джміль».
Джміль
В лісі квітка росте,
Джмелів до себе кличе:
«Прилітайте, джмелі,
Вклонюся до землі.
Гущі меду немає,
Ніж з лісового кольору!»
А запилювачі джмелі відмінні. Мешканці одного шмелиного гнізда обробляють за літо мільйони квіток. Це дуже багато! Бджоли теж запилюють квіти, збирають з них пилок і нектар. Але джміль крупніше бджоли і своїм довгим хоботком забирається туди, куди бджолам з їх маленьким хоботком не дістатися. Цінно і те, що літають джмелі тоді, коли всім решта комахи відмовляються це робити: в холоди, при сильному вітрі, тумані.
А швидкість польоту джмелів просто вражаюча. Джмелі не тільки швидко літають, вони ще вміють миттєво змінювати напрямок польоту. Давайте спробуємо політати як джмелі. Виходьте на килимок. (Біг дітей зі зміною напрямку).
А зараз посидьте і послухайте як уявив собі політ джмеля композитор Римський-Корсаков. (Відтворення аудіозапису “Польоту джмеля”). Чи сподобалась вам ця музика? Що ви уявляли, коли її слухали? (Відповіді дітей).
Пропрацювавши весь день, джмелі ночують де попало, але найчастіше на квітках або всередині квіток. Адже в шмелином хаті тісно, місця ледь матці з малечею вистачає, так чого вже їх витісняти. Про це навіть жартівливу пісеньку придумали: «Ех, ж-ж-життя… Немає у мене, джмеля, ж-житла. І пож-жаліти мене нікому!». Послухайте ще раз цю пісеньку і постарайтеся запам’ятати. (Повтор). А тепер спробуємо разом заспівати цю пісеньку. (Діти повторюють пісеньку).
Продовжимо роботу на листочку. Обведіть кульковою ручкою намальованого джмеля і його шлях до квітки, позначений пунктирною лінією. Розфарбуйте малюнок. (Робота дітей).
Джмелиний мед дуже смачний, але може викликати сильний головний біль, так як джмелі іноді збирають мед і з отруйних рослин.
Свої гнізда джмелі захищають дуже самовіддано і люто кусаються. Як ви розумієте слово «самовіддано»? (Відповіді дітей). Відважно, не шкодуючи себе. Біль від укусу тримається довго, і якщо укусів багато, вони можуть викликати серйозне отруєння.
Кого ж кусають джмелі? Хто їх вороги? Це птахи: синиці, зозулі, стрижі, ненажерлива золотиста щурка. Іноді на гнізда джмелів зазіхають полюють за медом білки, миші, кам’яна куниця.
Багато джмелиних гнізд затоптують люди і худоба. Назвіть відомих вам представників домашнього худоби. (Відповіді дітей).
Це корови, вівці, кози, коні. В останні роки джмелів стало менше, ніж раніше. Деякі види джмелів потрапили навіть в Червону Книгу. Що це означає? (Відповіді дітей). Значить цих джмелів залишилося так мало, що вони потребують захисту, а інакше можуть зовсім зникнути. А якщо зникнуть джмелі, слідом за ними зникнуть квіти, які вони запилюють, зникнуть птахи, які харчуються шмелями. Адже в природі все міцно пов’язано.
Ми з вами можемо і повинні оберігати комах. А ви постарайтеся дізнатися про них якомога більше, і не тільки з книжок і розповідей дорослих, а ще й зі своїх власних спостережень.
Питання:
1. Чому так важливо зберегти кожний об’єкт природи?
2. Навіщо квітам потрібні комахи?
3. Що таке «запилення»?
4. Чим хороші джмелі як запилювачі?
5. В чому особливість шмелиного меду?
6. Як джмелі захищають свої гнізда?
7. Чим небезпечні шмелиные укуси?
8. Хто є ворогами джмелів?
9. Якої шкоди завдають джмелям люди?
10. Восени усі джмелі гинуть, а хто залишається зимувати?
11. Кого називають маткою?
12. Як улаштоване гніздо джмелів?
13. Як з’являються на світ шмелиные дітки?
14. Де ночують джмелі?
15. Як літають джмелі?
Скачати конспект заняття «Джміль»