Конспект дидактичної гри з підготовки дітей до навчання грамоті «Вгадай, як нас звати?»
Автор: Давидова Світлана Олексіївна, вихователь-методист вищої кваліфікаційної категорії.
Мета:
Формування у дітей звукової культури мовлення.
Завдання:
Вправляти вміння виділяти перший звук у слові;
складати із звуків слово — ім’я; виконувати звуковий аналіз слова, позначаючи прищіпками відповідного кольору голосний звук, твердий і м’який приголосні звуки.
Матеріали:
Картки із зображенням хлопчиків і дівчаток з зашифрованими іменами (з першого звуку слова-предмета), прищіпки червоного, синього і зеленого кольору.
Хід гри:
– На цих картинках зображені хлопчики і дівчатка, імена яких зашифровані в словах-малюнках. Вам потрібно визначити перший звук в слові, а з перших звуків всіх слів-картинок скласти ім’я. І тоді ви дізнаєтеся, як звуть цих хлопчиків і дівчаток.
Картка із завданням до гри – Люба і Коля.
Картка із завданням до гри – пара Даша і Паша. (В архіві з конспектом гри знаходяться і інші картки: пари Аня – Юра, Іра -Зоя, Маша – Саша, Яна – Оля та ін).
– А прищіпки покажуть який саме перший звук у слові-картинці — гласний (прикріпіть червону прищіпку), твердий приголосний (прикріпіть синю прищіпку), м’який приголосний (прикріпіть зелену прищіпку).
Скачати кнспект дидактичної гри з підготовки дітей до навчання грамоті «Вгадай, як нас звати?» та картки з завданнями до нього