Сценарій новорічної театралізованої казки у дитячому садку
Не за горами самий улюблений і довгожданий свято всіх дітей – новий рік. і вже зараз, а десь і з початку літа, вихователі починають готуватися до свята. Новий сценарій новорічної театралізованої казки у дитячому садку допоможе вам влаштувати для дітей невеликий спектакль і порадувати їх. У нашому сценарії перемішалися всі казки, і діти повинні допомогти їм знайти свою казку. І так, дивіться сценарій.
Ведучий:
Новий рік вже не за горами. Якщо прислухатися, то можна почути, як крокує по заметах дід мороз. Він поспішає до нас на свято. Чуєте? (ведучий показує дітям, щоб вони не шуміли і слухали)
Включається звук кроків і в зал входить кіт у чоботях.
Кіт у чоботях:
Мяу! Хто ви?
Ведучий:
А хто ви? Хоча звичайно ми тебе впізнали. Дізналися, діти? Так, це кіт у чоботях! Але що ти робиш у нас на новорічному святі?
Кіт у чоботях:
Я заблукав і потрапив сюди. Просто йшов на звуки і ось я тут.
Ведучий:
Як заблукав? Хіба ти не повинен бути в своїй казці?
Кіт у чоботях:
Повинен, але зараз всі казки перемішалися. Прийшла зла чаклунка і запропонувала казковим героям погуляти, себе показати і інші казки подивитися. Ми погодилися, і як тільки вийшли із своїх казок, так вона все книги закрила і зачарувала їх!
Ведучий:
Як же тепер діти будуть без казок? Та ще й на новий рік! діти, допоможемо повернути всі казки?
Давай, кіт, розповідай, як все виправити.
Кіт у чоботях:
Кожна казка зачаклована на два заклинання. Перше і друге. І відкриваються вони по-різному.
Щоб розчаклувати перше заклинання моєї казки, ви повинні перемогти в наступних конкурсі.
Конкурс від кота в чоботях.
На підлозі розкладаються паперові сліди. Заздалегідь за допомогою взуття на листках паперу робляться сліди і вирізаються. Сліду розкладають так, ніби хтось пройшов, і щоб діти змогли крокувати ним. Також виносяться чоботи для дітей. Чоботи бажано середнього розміру, щоб вони полізли всім дітям, але не бовталися на нозі.
Завдання дітей одягнувши чоботи, по черзі пройти по всіх слідах. Так вони зможуть допомогти коту в чоботях звільнити дорогу у свою казку.
Ведучий:
Ну що, вийшло?
Кіт у чоботях:
Так, дорога расколдована, і я бачу сліди, за якими зможу піти в казку. Але от сама казка ще закрита.
Ведучий:
Що ж робити?
Кіт у чоботях:
Тут все просто – діти повинні голосно заспівати пісню, щоб заклинання чаклунки перестало працювати.
Ведучий:
Це ми можемо. Діти, заспіваємо новорічну пісню?
Діти водять хоровод і співають новорічну пісню.
Кіт у чоботях:
Спасибі вам, тепер я зможу повернутися в свою казку! Д зустрічі на сторінках книги!
Ведучий:
Які ви молодці! Допомогли коту в чоботях повернутися в казку!
Тут під гуркіт і шум у зал вкочується буратіно.
Ведучий:
Ось це так?! Впізнали його? Це буратіно!
Буратіно:
Всім привіт! А ви не знаєте дорогу в мою казку? Я тут погуляти вийшов, і не можу повернутися назад.
Ведучий:
Знаємо, що всі казки зла чаклунка перемішала. Нам все кіт у чоботях розповів.
Буратіно:
І як же мені повернутися? Я так скучив за своєю казки! Так хочу побачити Мальвіну!
Ведучий:
Кіт у чоботях сказав, що кожна казка зачаклована на два заклинанья. Чим ми тобі можемо допомогти?
Буратіно:
У мене тут взагалі біда. Ось, дивіться (показує замки і ключі).
Чаклунка зробила так, що мені здається, ніби всі ключі і замки однакові. І я не можу підібрати потрібний ключ до свого замку. А якщо я відкрию всі замки, то відкриється, і моя казка! Допоможіть мені, будь ласка!
Ведучий:
Допоможемо буратіно?
Конкурс – допоможи буратіно.
На столі лежать замки і ключі. Діти по черзі підбігають до столу і підбирають ключі до замку. Кожна дитина має відкрити один замок. Для цього їм потрібно перебирати всі ключі і намагатися відкрити замок.
Як тільки всі замки відкриті, конкурс закінчується.
Буратіно:
Ось які ви молодці! Відкрили всі замочки. Але ви, напевно, знаєте, що я все одно не можу потрапити у свою казку.
Ведучий:
Так, ми це знаємо. І допоможемо тобі. Зараз ми дружно заспіваємо!
Діти співає ще одну новорічну пісню.
Буратіно:
Всі. Тепер моя казка відкрита! Прощайте! Читайте мене, я вас не забуду!
Ведучий:
Ну де ж дід мороз? Вже стільки часу пройшло, а його все немає.
Тут знову шум, гуркіт і на сцені з’являється сніговик.
Ведучий:
А ти з якої казки?
Сніговик:
Я з багатьох казок. Я скрізь є. Але я поспішаю вам повідомити, що зла чаклунка і діда мороза вигнала з усіх казок. І тепер йому ніколи сюди приходити, треба йому казки повернутися!
Ведучий:
Ой, що ж нам робити? Треба допомагати дідові морозу!
Сніговик:
Треба! Але чаклунка такі заклинання наклала, що важко вам доведеться!
Ведучий:
Ні чого, наші діти такі молодці, що все виконають!
Сніговик:
Так?! Тоді ось перше завдання.
Перше завдання від сніговика.
На підлозі розкидані сніжки з паперу. Сніжки різного кольору: білого, синього, червоного і зеленого. Завдання дітей зібрати тільки білі сніжки.
Доки діти збирають білі сніжки в свої відерця, вилітають слуги відьми і підсовують дітям у відерця кольорові сніжки. Діти повинні заважати їм це робити, або викидати зі свого відра кольоровий сніжок.
Коли всі білі сніжки зібрані, то діти біжать до сніговикові.
Сніговик:
Які молодці! Впоралися із завданням! Тепер сніг знову стане білим, а не кольорами веселки! І по білому снігу дід мороз знайде дорогу в свої казки!
Але є й інше завдання. Тепер треба голосно співати, щоб книги відкрилися!
Вмієте співати?
Діти співають таку новорічну пісню.
Ведучий:
Вийшло?
Сніговик:
Не зрозумію в чому справа – адже повинні казки відкритися?
Ведучий:
Постій, сніговик. Піснями ми відкривали з однієї книжки, а тут відразу багато книжок! може треба кричати голосніше? діти, давайте дружно і голосно покличемо діда мороза!
Діти кричать голосно: ДІД МОРОЗ! ДІД МОРОЗ! ДІД МОРОЗ!
І на сцену виходить дід мороз.
Далі триває новорічна ялинка за участю діда мороза, сніговика і снігуроньки.
Діти розповідають вірші, отримують призи та водять хороводи з дідом морозом.
