Конспект заняття з екологічного виховання для старшого дошкільного віку, тема «Земля – наш спільний дім»

Автор заняття: Карпенко Тетяна, р. Калінінград.

Програмне зміст:

Закріпити знання про правила поведінки у природі, використовуючи екологічні знаки.
Розширювати уявлення дітей про те, що ліс – це співтовариство рослин і тварин, які проживають разом на одній території.
Виховувати дбайливе ставлення до навколишнього світу, воді.

Обладнання:

Глобус, екологічні знаки, ілюстрації зайця, лося, вовка і їх слідів, стаканчики, фільтр з піску, тканини, паперу, брудна вода.

Хід заняття:

Загадка про глобусі

Куля невеликий
На ньому країни без людей,
Міста без будинків,
Ліси без дерев,
моря без води.
(Глобус)

Показати модель глобуса. Що таке глобус? (Глобус – це модель землі, на якій живуть і рослини, і тварини, і людина. Земля є їх спільним домом).
Які кольори ви бачите на ньому?
Якого кольору?
Що він зображує?
Яка вода в морі?
А в річках, озерах, ставках?
Хто живе в морі?

А зараз я хочу розповісти історію про одному водоймищі.

Гра з озером

Жив–був водойма. Вода в ньому була чиста, прозора, що навіть можна було побачити мешканців водойми. А в сонячний день у воді відбивалися дерева, хмари. Одного разу до нього прийшли відпочиваючі, спиляли дерева, розвели багаття. А йдучи, залишили сміття, пляшки, консервні банки.
Потім до цього озера приходили ще і ще. З часом води ставало все менше і менше, а сміття все більше. Вже не можна було побачити хто там живе. Як ви думаєте це добре чи погано? Мешканцям водойми стало зовсім незатишно жити у такій брудній воді. Хлопці, а хто їм може прийти на допомогу? Як ми можемо допомогти цього озера? (Ми можемо спробувати очистити воду).

Досвід «Фільтрація води»

Проводиться досвід з очищення брудної води через пісочно-паперово-тканинний фільтр, після чого слід роз’яснення суті очищення води і важливості подібних процесів для людини.

Подивіться, який знак у мене є. Що він, на вашу думку, означає?
Давайте ми залишимо його біля нашого озера, щоб всі знали, що забруднювати воду у водоймах не можна. Тому що в нашому спільному домі, що зветься землею водойми разом з мешканцями не повинні загинути.

А тепер я пропоную вам вирушити в подорож на повітряній кулі. Повторюйте за мною: «До побачення, Земля, в добрий шлях». Ви не змерзли?
Давайте візьмемо підзорні труби і подивимося вдалину. Я бачу верхівки дерев.
А ви бачите? Давайте тут і приземлимося. Підійдемо ближче і розглянемо, де ми опинилися? А потрапили ми в зимовий ліс.

На безлюдний простір
Побелевших полів
Дивиться весело ліс
З-під чорних кучерів.

Хлопці, подивіться хтось вибігав з лісу і залишив сліди. Спробуємо здогадатися хто їх залишив? (Розглядаємо сліди зайця, лисиці, лосі).

Загадки про звірів

Через поле навпростець
Скаче білий комір.
(Заєць)

Хвіст пухнастий,
Хутро золотисте,
В лісі живе,
В селі курей краде.
(Лисиця)

Трав торкаючись копитами,
ходить по лісі красень,
Ходить сміливо і легко,
Роги розкинувши широко.
(Лось)

Давайте по цих слідах і ми зайдемо в ліс. Діти, це – зимовий ліс. А чому не чути співу птахів? Але ж не всі птахи відлетіли, деякі залишилися. Яких птахів ми можемо почути в лісі? (дятел, сорока, синиця).

Загадки про птахів

Не дроворуб, не тесля, а перший у лісі працівник.
(Дятел)

Верещунья, білобока, а звати її…
(Сорока)

Хлопці, а де живуть птахи? (На деревах). Та подивіться які дерева стоять навколо. Це і їли, і берези. А ви знаєте ще якісь дерева? Всім їм потрібна Земля, бо вона їх будинок.

Физминутка «Ліс»

Вітер зимовий ліс хитає,
вправо, вліво нахиляє
Раз нахил, два нахил –
зашумів гілками він.

Тепер поговоримо про те, чого не можна робити в лісі.

Екологічні знаки

Дітям показуються символи – екологічні знаки з докладним поясненням основних екологічних понять.

Ось ми і дізналися, що в лісі не можна розводити багаття, шуміти, смітити.

А ще в лісі легко дихається. Вдихніть глибоко, а тепер спробуйте не дихати.
Довго можна обійтися без повітря? А ми бачимо повітря? Показати повітря у воді.
Повітря потрібен усім тваринам, рослинам, людині. Якщо ми не будемо дихати, то не зможемо жити. На землі повинен бути чисте повітря, необхідний всім.

Нам вже час повертатися в дитячий сад. Але спочатку давайте подивимося, що сталося з водою?

Підсумок:

Хлопці, скажіть хто живе на Землі? Ви зрозуміли для кого Земля є спільним будинком?

Дерево, тварина, квітка, і птах
Не завжди вміють захиститися
Якщо будуть знищені вони
На планеті ми загинемо як вони.

Скачати конспект заняття «Земля – наш спільний дім»

Схожі:
Соц закладки