Сценки на день студента

Хочете весело і завзято провести день студента? Тоді наші сценки саме для вас. Сценки на день студента перенесуть вас спочатку в студентський гуртожиток, де ви побачите суперечку трьох студентів, і зможете подивитися, якими бувають сучасні студенти хвальками. А потім ви потрапите в чарівну студентську аудиторію. Де разом зберуться найвідоміший письменник Пушкін, жіночий серцеїд Казанова, могутній Бог Зевс і звичайний студент сучасності Сидоров. І ви побачите, як ні що не змінилося в житті студентів з тих самих пір, коли правив Зевс, коли завойовував серця всіх жінок Казанова, коли писав свої вірші і поеми Пушкін, і коли став студентом Сидоров. Сценки на день студента це тільки сміх і тільки найкраще настрій на весь вечір.
***

Сценка 1 – Я самий крутий студент

Звичайна студентська кімната в гуртожитку. Стоїть ліжко, на ній лежить студент. Поруч стоїть стіл, на столі шахові годинники, біля стола двоє студентів, стоять, сперечаються.

Студент 1: Я за п’ять хвилин зварю пельмені в чайнику! (Натискає на шахові годинники)
Студент 2: Ха, за п’ять хвилин, пельмені?! Та я за хвилину картоплю посмажу в тому ж чайнику, де ти пельмені вариш, а ти й не помітиш! (Натискає на шахові годинники)
Студент 3 (той, який лежить на ліжку): А роли в чайнику можете зробити?
Студент 1 та 2 хором: не лізь!!!
Студент 1: Я можу на лекції не ходити, можу спати на лекціях, можу в контакті сидіти на лекції, а потім раз, і здам всі заліки! (Натискає на шахові годинники)
Студент 2: Так я взагалі можу на заліки не приходити і здати їх! (Натискає на шахові годинники)
Студент 3: Природно, адже ректор рідний дядько!
Студент 1 та 2 хором: не лізь!!!
Студент 1: Я можу тридцять разів один пакетик чаю заварити, а він щоразу як новий! (Натискає на шахові годинники)
Студент 2: А я можу тридцять разів локшину швидкого приготування заварювати, а вона все з’являється і з’являється! (Натискає на шахові годинники)
Студент 3: а шкарпетки мої тридцять раз попрати можете?
Студент 1 та 2 хором: Не лізь!!!
Студент 1: Я можу на одну стипендію таку гулянку закотити… (Натискає на шахові годинники)
Студент 2: А я можу одним коктейлем одразу трьох дівчат пригостити. (Натискає на шахові годинники)
Студент 3: Звичайно, можеш. Як ти там кажеш: Тільки кожна по ковточку!!!
Студент 1 та 2 хором: Не лізь!!!
Студент 1: так мені кожна дівчина в інституті посміхається при зустрічі. (Натискає на шахові годинники)
Студент 2: Та про мої пригоди в жіночому гуртожитку вже складають легенди і книги пишуть! (Натискає на шахові годинники)
Студент 3: Пишуть, при чому тільки жалібні.
Студент 1 та 2 хором: не лізь!!!
Студент 1: Та я можу…
Студент 2 (перебиваючи першого студента): Знаєш, я теж таке можу…
Студент 3 (встає, бере години в руки): А я ось що можу. (І йде з годинником за куліси)
Студент 1: що Це було?! Це він нас зробив?!
Студент 2: А ну-ка стій! Іди сюди! (І обидва йдуть швидким кроком за третім студентом)

Сценка 2 – Студенти різних часів і поколінь.

У сценки беруть участь герої своїх епох: Казанова, Пушкін, Зевс і звичайний студент Сидоров. І звичайно сучасна вчителька, яка повинна бути одягнена по-сучасному. А герої різних епох потрібно надіти відповідно до їх часу, щоб вийшло все правдоподібно.

Сцена: За партами сидять Зевс, Сидоров, Гамлет і Пушкін. Входить вчителька і підходить до свого столу. Відкриває журнал і дивиться на список.

Вчителька:
І так, хто готовий сьогодні відповісти по домашньому завданню? Ліс рук!

При цьому кожен герой повинен вести себе так, яка в нього репутація. Казанова повинен будувати вічка вчительці. Пушкін повинен щось записувати у свій зошит, потім робити вигляд, що думає, і знову писати щось у свій зошит. А Зевс сидить, злиться від того, що він наймогутніший Бог сидить на уроки, коли йому треба керувати Олімпом. А Сидоров сидить і щось робить у своєму стільниковому телефоні.

Вчителька:
Ну, раз немає бажаючих, отже, як завжди, я буду викликати сама. Хто там, Пушкін. Прошу.

Пушкін:
О, прекрасна Олена.
Не моя адже це тема!
Ви мене, будь ласка, вибачте
І моє прізвище ви пропустите.
І буду вірний вам завжди,
Віднині і на вічні віки!

Вчитель хитає головою:
Вже вибачайте, що я така
Але за цю тему ставлю вам я 2!

Пушкін:
Ах, Олена! Як же ви не справедливі…

Казанова з задньої парти:
Але з біса ви гарні!

Вчитель:
Так, а ви, дивлюся я, Казанова,
До уроку мою готові?
Що ж, прошу вас, відповідайте
Тільки тему не міняйте!

Казанова:
Як же тему я можу змінити,
Око адже відвести від вас я не можу!
І ваші форми будуть снитися мені у снах,
І потону сьогодні у ваших очах я!

Вчитель:
Негайно зупинити!
і до теми переходьте!
А не підете, то тоді
На репутації вашої я поставлю 2!

Казанова:
О, перестаньте, я ж знаю
Що всі думки ваші займаю.
Давайте забудемо про урок
І ходімо в темний куточок!

Вчитель:
А ну геть з класу!

Казанова галантно виходить, посилаючи вчителю повітряний поцілунок.

Вчитель:
Фуух….Так. Далі відповідає…Зевс.

Зевс:
Це свавілля! Я цар царів! Я бог богів!
І до вашого уроку не повинен бути готовий!
А якщо запитаєте ви ще раз мене,
То испепелю вас блискавками я дотла!

Вчитель:
Я вам кількість зараз поставлю,
І поки не вибачитеся, не виправлю!
(Замислюється.)
Щось я стала віршами відповідати,
Треба б все це справа припиняти!

Пушкін:
Панове, прошу, не гарячкуйте!
О, великий Зевс, прошу вас, вибачтесь!

Зевс:
Ти хто взагалі такий!
Закрий-но ти віршомаз швидше свій!
А то отримаєш від мене,
Розряд блискавки туди!

Пушкін:
Ох, який ви грубіян!
Про вас не напишу я свій роман…

Зевс:
Та як ти смієш так зі мною говорити!
Всі! Тебе готовий зараз спопелити!

Вчитель:
Негайно припиніть! І з класу підіть геть!
Так що ти будеш робити, знову в риму сказала! Це все Пушкін…

Зевс і Пушкін встають і йдуть з класу. При цьому Зевс в люті, а Пушкін на ходу щось знову пише в свій зошит.

Вчитель:
так…(оглядає клас, де залишився один студент) У нас залишився один ти, Сидоров. Прошу.

Сидоров:
А що Сидоров! Вічно я крайнім залишаюся! Тільки й чую Сидоров те, Сидоров це! Якщо я не бог і не секс символ, і навіть не вмію писати вірші, це ще не означає, що я повинен залишатися крайнім!

Учитель (розгублено):
Але Сидоров…

Сидоров:
Я взагалі не винен, що всі хороші ролі розібрали…

Вчитель:
Які ролі?

Сидоров:
Ех, Олена Анатоліївна! Нічого ви не розумієте! Я краще піду, подивлюся на розбирання Зевса з Пушкіним. (Іде)

Учитель сідає на стілець:
Ну, просто неможливо працювати з цими студентами!!

Автори qwerty2009 і Kis04ka (vcegdaprazdnik.ru)

Соц закладки
Соц закладки