Проект «Мій домашній улюбленець» для дітей другої молодшої групи

Автор: Гусєва Олександра Валеріївна, Ленінградська область, місто Сосновий Бір, МБДОУ (муніципальне бюджетне дошкільний освітній заклад) «Дитячий сад №4 з пріоритетним здійсненням діяльності з художньо-естетичному розвитку дітей», вихователь.

Актуальність теми:

У сучасних міських умовах не кожна сім’я може дозволити утримувати домашніх тварин у квартирі. Проект дозволяє розширити уявлення дітей про домашніх тварин (кішка, собака, акваріумні рибки, папуга, хом’як) і правила догляду за ними.
Тварини є джерелом перших знань про природу. Дитина бачить тварина – він до неї тягнеться, розпізнає назви, зазначає відмінності, пізнає його поведінку.
Тварини є джерелом розвитку сенсорики. Жодна навчальна іграшка не може зрівнятися з природою. Дитина безпосередньо через органи чуття сприймає об’єкт: форму, величину, колір, запах, просторове розташування, руху, м’якість, фактуру шерсті і т. д.
Тварини є джерелом розвитку логічного мислення. На основі уявлень про тварин, діти вчаться бачити зв’язки і залежності: кішка нявкає біля миски – голодна, зачаїлася – полює.
Тварини джерело для різних видів діяльності – спостереження, гра, праця, творчість і т. д. В результаті формується допитливість, спостережливість, розвивається фантазія.

Мета:

Збагачення і поглиблення уявлень у дітей про домашніх тварин проживають у квартирі, способи догляду і спілкування з ними.

Завдання:

1. Розширення уявлення дітей про різноманітність домашніх тварин (кішка, собака, акваріумні рибки, папуга, хом’як).
2. Формування і збагачення уявлення дітей про догляд за домашніми мешканцями.

Очікуваний результат:

Збагачення знань дітей про тваринний світ найближчого оточення; вміння встановлювати взаємозв’язок між розміром тварини та умовами життя; знайомство з правилами догляду за домашніми улюбленцями.

Результат проекту:

Фотопідбірка домашніх мешканців (включення батьків), схема складання описового оповідання, дитячі роботи з малювання і ліплення.

Термін реалізації проекту:

1 тиждень.

Презентація з елементами моделювання «З тваринами у нас вдома»

Моделювання: тварини, які проживають в селі і в місті.

Мета:

Сформувати уявлення у дітей про домашніх тварин, які можуть проживати в міських квартирах.

Завдання:

1. Узагальнити і поповнити знання дітей про домашніх тварин.
2. Підібрати відповідні моделі варіантів проживання тварин в селі і місті.

Бесіда з елементами моделювання «Птахи і рибки у нас вдома»

Мета:

Сформувати у дітей уявлення про декоративних птахів та акваріумних рибок, які можуть проживати в будинку.

Завдання:

1. Узагальнити і поповнити знання дітей про акваріумних рибок і декоративних птахів.
2. Підібрати відповідні моделі варіантів проживання рибок і птахів у домашніх умовах.

Складання описового оповідання за фотографії з опорою на схему «Мій домашній улюбленець»

Мета:

Вчити дітей складати описовий розповідь з опорою на схему.

Завдання:

1. Розвиток мовлення дітей через використання прикметників при складанні описового оповідання.
2. Навчання дітей «читати» схему.

Малювання фарбами «Наллємо води в акваріум»

Мета:

Вчити дітей рівномірно наносити фарбу на всю поверхню листа.

Завдання:

1. Вчити дітей правильно тримати пензлик, прибирати надлишки фарби і води про край банки.
2. Знайомство з властивостями воскових крейд (крейдою намальовані рибки).

Ліплення «Миска»

Мета:

Вчити дітей ліпити миску.

Завдання:

1. Вчити дітей правильно скачувати куля з пластиліну.
2. Використовувати методи вдавлювання та прищипування.

Завантажити паспорт проекту «Мій домашній улюбленець»

Соц закладки
Соц закладки