Тематична добірка ігрового матеріалу на тему «Вірші» за твором Марини Дружиніної «Ослик, ослик, де твій хвостик?»
Автор: Давидова Світлана Олексіївна.
Цілі:
Вчити дітей емоційно сприймати вірші, розуміти зміст гумористичних поетичних текстів.
Формувати стійкі уявлення про колір, форму, кількості, величини, геометричні фігури.
Навчати дітей змінювати силу голосу, користуватися тихим і гучним голосом.
Закріплювати вміння відраховувати заданий цифрою кількість предметів.
Вдосконалювати навички малювання олівцем, наклеювання, ліплення.
Розвивати мовленнєвий слух і поетичний слух, дрібну моторику, мислення, координацію рухів.
Виховувати інтерес до літератури.
Обладнання:
Книга Марини Дружиніної «Ослик, ослик, де твій хвостик?». Коробка у вигляді книги.
Мотузочка, що зображає хвостик.
Картинка з зображенням чотирьох віслюків з накидками синього, червоного, жовтого і зеленого кольору; хвостики з бантиками цих квітів.
Кольорові силуетні зображення котів у різних позах, намальовані на білому картоні їх чорні тіні.
«Чудесний мішечок» з фігурками з набору «Ферма».
Вирізані з білого картону «кістки» для рахунку.
Посібник для дихального вправи: з коричневого картону вирізані «дрова», між ними вклеєні «язики вогню» з червоних серветок.
Кольорові прищіпки, силуетне зображення корови без ніг з щільного картону.
Картинка-тло з зображенням парасольки для пальчикового малювання, олівці синього кольору, пальчикові фарби.
Кольорові ґудзики двох розмірів, картинки із зображенням папугу з колами, відповідними кольору і розміру гудзиків.
Силует будки, вирізані з паперу арки, миски, квадрати-морди, клей.
Солоне тісто коричневого кольору, серветки червоного кольору.
Волоті і совочки. Парасольки. Барабани.
Кольорові силуетні зображення папуги з кишенькою замість хвоста, два коротких і два довгих пера різного кольору, вирізані з кольорового картону.
Аудіозаписи: «У корови немає інших турбот», шум дощу.
Розрізані на кілька частин силуети глечика з кольорового паперу, аркуш паперу, обладнання для наклеювання.
Зміст:
Сюрпризный момент «Чарівна книжка»
– Ця книга не проста, а чарівна (демонструється коробка у вигляді книги). Вона буде приходити до нас у гості і дарувати різні цікаві книги. Відкриємо і подивимося, яку книгу ми шануємо сьогодні.
– Цю книжку написала Марина Дружиніна. В цій книзі не казка, не розповідь, а вірш, називається він «Ослик, ослик, де твій хвостик?».
Читання уривка з вірша «Ослик, ослик, де твій хвостик?»
(Супроводжується показом ілюстрацій з книги).
Якщо вам смішинка в рот
Раптом випадково потрапить,
Не гнівайтесь, не бурчіть,
Хохочите, хохочите!
– Віслюк, ослик!
Де твій хвостик?
– Хвостик мій пішов гуляти,
Він повернеться рівно в п’ять!
Повз нас пройшли овечки,
Не сказали ані словечка.
Невже у овечок
Не знайшлося для нас слівець?
Як же дощику не лінь
Накрапувати четвертий день?
– Дощик, милий, благаємо!
Відпочинь! Ми погуляємо!
Песик в будиночку сидить
Та в віконце дивиться.
– Де ж дорогі гості?
Я їм приготував кістки!
– А зараз я пропоную вам ще раз послухати цей вірш. Та не просто послухати, а ще й пограти, повеселитися.
Якщо вам смішинка в рот
Раптом випадково потрапить,
Не гнівайтесь, не бурчіть,
Хохочите, хохочите!
Дидактичний вправа «Хіханьки-хаханьки»
Дітям пропонується вимовити звук «Х» у різних складах.
Ха-ха-ха
Хі-хі-хі
Хо-хо-хо
Хи-хи-хи
Хе-хе-хе
– Віслюк, ослик!
Де твій хвостик?
– Хвостик мій пішов гуляти,
Він повернеться рівно в п’ять!
Дидактична гра «Підбери хвостик»
На картинці зображені ослики без хвостів в капелюхах різного кольору. Діти повинні підібрати їм хвости з бантиками того ж кольору.
Рухлива гра «Передай хвостик»
Мотузочка з пензликом або бантиком на кінці, що зображає хвостик, передається дітьми один одному із рук в руки.
Повз нас пройшли овечки,
Не сказали ані словечка.
Невже у овечок
Не знайшлося для нас слівець?
Гра з прищіпками «Овечки»
– З допомогою прищіпок ми зробимо овечки ноги — дві спереду і два ззаду. Порахуйте, скільки ніг у овечки? Всього чотири ноги.
Аплікація «Овечка»
На картинку фон діти наклеюють шматочки вати.
– Про що мяучишь голосно, кіт?
– Про те, що життя сповнене турбот.
– Про що чирикнул горобець?
– Коти стають наглей!
Дидактична гра «Знайди тінь від кота»
– Розкладіть котів на їх тіні. Покажіть кота, який спить, сидить, підняв хвіст догори.
– Про що ти, кінь, іржеш і іржеш?
– Про що я ржу, ти не зрозумієш…
Конструювання «Стайня»
– Будинок, де живуть коні, називається «стайня». Побудуйте стайню з різнокольорових геометричних фігур. Прикладайте кольорові фігури до їх зображенню.
Покажіть фігуру синього кольору. Це трикутник. Скільки трикутників? Один трикутник.
Покажіть фігури жовтого кольору. Це квадрати. Скільки квадратів? Два квадрата.
Покажіть фігури червоного кольору. Це прямокутники. Скільки прямокутників? Два прямокутника. Зробіть з пальчика указку і покажіть їм трикутник, квадрат, прямокутник.
– А що корова там мукає?
– Знову закритий рем-м-мо-о-нт копит!
Дидактичний вправа «Чудесний мішечок»
– Хлопці, в цьому мішечку лежать фігурки друзів корови. Потрібно дістати їх і назвати. Ми знайдемо в чудовому мішечку багато слів для корови – назви її товаришів. (Можна використовувати фігурки коня, кози, свині, ослика, барана).
Музично-ритмічне вправа «У корови немає інших турбот»
Діти стукають у барабани під однойменну пісню.
– А ти що крикнув, папуга?
– Давай спочатку починай!
Гра з гудзиками «Папуга»
– Давайте розкладемо гудзики на круги відповідного кольору і розміру.
Дидактична гра «Хвіст папуги»
– Подивіться на їх пір’я хвоста папугу. Підберіть пір’я рівні по довжині. Якого кольору короткі пір’я? Якого кольору довге пір’я? Вставте пір’я папуги в хвіст.
Звуконаслідування
Кіт: мяу-мяу.
Воробей: чик-чирик, чирик-чик-чик.
Кінь: ііі-го-го.
Корова: му-уууу.
Як же дощику не лінь
Накрапувати четвертий день?
– Дощик, милий, благаємо!
– Відпочинь! Ми погуляємо!
Пальчикова гімнастика «Дощик»
Крапля раз, крапля два,
Крапля повільно спершу –
Кап, кап, кап, кап
(Діти супроводжують ці слова повільним, легким постукуванням подушечками вказівних пальців по столу).
Стали краплі встигати.
Крапля краплю підганяти –
Кап, кап, кап, кап
(Постукування частішають і посилюються, беруть участь всі пальці).
Парасолька мерщій розкриємо,
Від дощу себе вкриємо.
(Піднімають руки над головою, долоні притиснуті один до одного. Імітація розкриття парасольки – розвести в сторони лікті, не відриваючи долонь один від одного).
Малювання «Парасолька під дощем»
– Намалюйте олівцем короткі лінії-сухозлітки. А тепер пальчиковими фарбами розфарбуйте парасолька.
Рухлива гра «Сонечко і дощик»
Діти, почувши звуки дощу (відтворюється аудіозапис) ховаються під парасольки. Коли звук припиняється, виходять з-під парасольок.
Песик в будиночку сидить
Та в віконце дивиться.
– Де ж дорогі гості?
Я їм приготував кістки!
Дидактичний вправа «Порахуй і розклади кістки»
Дітям пропонується розкласти кістки в тарілочки, відповідно цифрами на них.
Скільки кісточок ви покладете на тарілочку з цифрою «1»? А скільки кісточок ви покладете на тарілочку з цифрою «2»? Скільки кісточок ви покладете на тарілочку з цифрою «3»?
Аплікація «Песик у будиночку сидить»
На картонний силует будки діти наклеюють арку-вхід, трикутник-морду (загинають куточки-вушка) і миску з кісточками.
Чому дрова горять?
Чому вони тріщать?
– Щоб нам було тепло,
І затишно, і світло.
Дихальна вправа «Розд вогонь»
Діти дмухають на «вогонь» з різною силою, намагаючись не роздувати щоки.
Ліплення «Багаття»
З солоного тіста коричневого кольору діти ліплять прямим розкочуванням товсті ковбаски-дрова, складають їх гіркою. Потім рвуть серветки червоного кольору і роблять з них вогонь.
Тихіше, тихіше, тихіше,
Нашу маму не будіть.
Дидактичний вправа «Говори тихіше»
Дітям пропонується повторити фразу «Тихіше, тихіше, тихіше» спочатку голосно, потім тихіше, ще тихіше і пошепки.
Наша мама так втомилася,
Навіть нас лаяти не стала
За кисіль розлитий,
За розбитий глечик.
Нехай мама спить. А ми удвох
Всі склеим, витремо, приберемо.
Вправа «Подмети сміття»
Діти змітають іграшковими мітелками сміття в совочки.
Дидактична гра «Склеим розбитий глечик»
Вирізані з кольорового паперу «глечики» розрізані на 2-3 частини (різної складності) пропонується дітям «склеїти» – скласти так, щоб вийшов цілий «глечик».
Скачати тематичну добірку ігрового матеріалу на тему «Вірші» за твором Марини Дружиніної «Ослик, ослик, де твій хвостик?»
