Конспект весняного дозвілля для дітей старшої, підготовчої груп «Пташка моя піднебесна»

Автор: Кошелєва Галина Михайлівна – музичний керівник вищої категорії МДОУ «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду № 25» р. Сергієв Посад Московської області.

Програмне зміст:

Показати емоційну взаємозв’язок музики і слова, розвивати уявлення дітей про специфіку жанру (танець, марш, пісня), закріплювати знання про танці (вальс, краков’як, сучасні танці).

Матеріали та обладнання:

Шпаківня, дупло, гніздо грача, ластівчине гніздо, обідки-шапочки птахів.

Попередня робота:

Читання оповідання Р. Сладкова «Воробьишкина весна», бесіда про птахів, що прилітають з теплих країв та зимують тут.
Оформлення залу під весняний ліс. Сонце, біля центральної стіни береза, на бічних стінах берези із шпаківнями. На стінах зображення летять птахів: ластівок, шпаків.

Хід дозвілля:

Діти входять в зал під фонограму «Спів птахів» і сідають на стільчики.

Ведучий:

Ранок синіє лучисте
В пишному уборі своєму
Сонце встає золотисте
Там, за зеленим пагорбом.
Небо безмежне, ясне
Світиться там високо,
Але і під час непогідне,
В серці світло і легко!
Ти, моє сонечко спекотне,
Ти, мій срібний промінь,
Ранок весняний, яскраве
Ясне сонце без хмар.
«Хлопчик мій, чарівна крихта,
О, як люблю я тебе!
Пташка моя піднебесна,
Радість, втіха моя».
(З повісті «Будинок пустунів Л. Чарської, 1908 р.)

Ведучий:

Лідія Чарська — поет, написала вірш про свого сина, назвала його пташкою, пташкою небесної. А ваші мами як вас називають? (Відповіді дітей).

Ведучий:

Пахне талим снігом і для всіх, хто любить весну, хто її чекав, вона вже настала.

Пропонує дітям почитати вірші про весну, про птахів.

1-й дитина:

Як на даху на похилим
Горобець сидить патлатий –
Прокопчені,
Продымленый,
Але весною…
Окрилений!

2-й дитина:

Горобчик-горобець
Ти не бійся, не бійся
Стрибни з гілочки швидше!
Я горобчика люблю
Дам я зерен горобцю.
Приласкаю, пригощу
І на волю відпущу!

Діти співають пісню «Воробей», муз. Герчик.

Ведучий:

Багато птахів у наших краях. Яких птахів ви знаєте? (Відповіді дітей).

Діти інсценують вірш «Полохливий скворченок» Р. Лагздынь:

– Скажи мені, мамусю-скворчиха, –
Пищав пташеня в скворечне тихо, –
Хто це до нас дивиться в віконце?
– Не бійся, шпачок, то сонце.

Ведучий:

Відгадайте загадки:
Хто в беретке яскраво-червоною,
У чорній курточці атласною?
На мене він не дивиться,
Все стукає, стукає, грюкає.
(Дятел)

Діти виконують пісню «Дятел», муз. Н. Леві.

Не ворона, не синиця –
Як називається цей птах?
Примостилася на суку –
Пролунало в лісі «ку-ку».
(Зозуля)

Діти інсценують пісню «Артистка» Дм. Кабалевского.

Пустотливий хлопчисько
В сірому армячишке
По двору снує,
Крихти збирає.
(Горобець).

Ведучий пропонує гру «Горобчик, чирикни!» (дізнайся по голосу)

Гра «Горобчик, чирикни!»

Дитина сідає на стілець. Ззаду до нього підходить дитина в шапочці горобця. Сидить на стільці каже: «Горобчик, чирикни!» Горобчик відповідає: «Чирик-чирик!» Сидить на стільці називає ім’я дитини-«горобчика».

Ведучий пропонує виконати на металлофонах російську народну попевку «Андрій-горобець» і пограти в гру «Чий гурток швидше збереться?». (Див. Збірник «Музика і рух» для дітей старшої групи).

Дозвілля закінчується прослуховуванням пісні «Сорока-Сорока» у виконанні Анни Широченко.

Скачати конспект весняного дозвілля для дітей старшої, підготовчої груп «Пташка моя піднебесна»

Соц закладки
Соц закладки