Конспект «Ложечка точена – ручка золочена», милування у другій молодшій групі дитячого саду

Автор: Врабій Ірина, вихователь МДОУ «Добрянський дитячий садок №21».

Мета:

Розкриття дітям зовнішньої краси ложки.

Вірш:

«Ложка» К. Нефедова (уривок)

Читання вірша «Ложка»

Я ложкою люблю, є тістечко
Варення, повидло, морозиво,
Розсольник і кашу, бульйон та окрошку
Ось скільки всього можна вичерпати ложкою!…

Показати дітям різні за розміром ложки.

1. Хлопці, що це? (ложки, посуд)
2. Для чого вона нам потрібна? (їсти суп, кашу тощо)
3. А ці ложечки однакові? (різні: великі, менші і маленька)
4. А чи потрібні нам ці ложка? (щоб розкладати їжу по тарілках, їсти суп і кашу, класти цукор в чай)
5. Вам подобається велика ложка? Чому? (подобається, вона велика, блискуча, гарна, прикрашена квітами і візерунками)
6. Ця ложка красива? Що у неї гарне?

Так, у неї гарна ручка, золотистого кольору і вона гладка, на кінці гачок, щоб можна було повісити. Її приємно тримати в руці. А головна частина ложки – черпак, він прикрашений гарним візерунком, всередині і зовні – квіточки, а по краю рівна яскраво-червона смужка. Таку ложку ще називають ополоником.

Прочитати продовження вірша «Ложка».

На кухні, у вітальні під час застілля
Є ложки для цукру, перцю і солі,
А суп розливають великий ополоники
Ось тільки для моря не бачив я ложки!…

Ось які гарні ці ложки.

Скачати конспект «Ложечка точена – ручка золочена»

Схожі:
Соц закладки