Конспект заняття в середній групі дитячого садка з формування елементарних математичних уявлень з елементами образотворчої діяльності «Іван-царевич»

Автор заняття: вихователь Завилкина М. Р. МДОУ №73 «Дельфін», р. Тольятті.

Програмне зміст:

Поупражнять дітей в рахунку в межах 10. Перевірити знання цифр першого десятка. Розвивати уявлення про геометричні тіла (куля, куб, циліндр, конус).
Закріплювати вміння дітей малювати не традиційними способами (ватяні палички, відбиток пробкою). Вчити самостійно, створювати візерунок.
Активізувати розумову діяльність дітей, розвивати логічне мислення, кмітливість.
Вчити виховувати спільне обговорення, шукати і знаходити відповідь.
Виробляти уміння швидко включатися в активний підготовчий процес.
Розвивати аналітичне сприймання, стійке уваги, пам’ять, мова.
Вчити творчо, ініціативно підходити до вирішення завдання.
Розвивати естетичне сприйняття, уяву. Створювати сюрпризность і новизну обстановки.

Матеріали:

1 частина:

Чарівна паличка.
Лист ватману і маркери.
2 колеса з кольорового паперу для машини.
Кермо для шофера.
Поляна з квітами, на пелюстках квітів – загадки.
3 обруча і геометричні тіла (Куб, куля, конус, піраміда, циліндр).
Аудіозаписи: а) дитяча пісенька: «Ми їдемо, їдемо, їдемо …»; б) «Руські народні мелодії».

2 частина:

Ширма, лялька. (Іван-царевич)
Площинне зображення «Жар-птиці».
Зразки пір’я з елементами візерунків (3 штуки).
Гуаш трьох кольорів (жовтогарячий, червоний, малиновий).
Ватні палички. Пробки, кисть «Білка» № 2.
Серветки для малювання.
Баночки з водою.
Підставки для кисті.
Розетки з поролоновим вкладишем, просочені гуашшю.
Аркуші паперу жовтого кольору у вигляді пір’я птиці.

Хід заняття:

В групу напередодні прийшло запрошення від Івана-царевича.

Вихователь:

Діти, ми отримали запрошення від Івана-царевича. Давайте ми підемо до нього.

Вихователь:

Подивіться, хлопці! Тут якась дивна карта. На ній зображені тільки точки, якщо ми зможемо з’єднати точки лініями по порядку, тоді ми що-небудь зрозуміємо.

(Діти з’єднують точки, виходить зображення машини).

Вихователь:

Ми вирушимо в мандрівку на машині! Давайте виберемо шофера з допомогою лічилки:

(Діти вважають, вибирають шофера).

Вихователь:

Поїхали!

(Звучить музика «Ми їдемо, їдемо, їдемо…»).

Вихователь:

Діти, куди ж ми потрапили? Хто нам скаже?

Голос:

Ви потрапили на галявину «Загадок». Я господар цієї галявини. Ви повинні відгадати всі загадки на моїх кольорах. Тільки тоді ви зможете відправитися до Іване-царевичу.

(Діти знаходять загадки на пелюстках).

На червоному квітці:

Слон великий, а мишка …
Подушка м’яка, а стіл …
Дерево високе. А трава …
Річка широка, а струмок …
Лід холодний, а вогонь …
Підлога внизу, а стеля …

На жовтій квітці:

Назви солодке слово. Швидке. Слово з віконцем. Пухнасте. Кисле. Лісове.

Господар галявини:

Молодці! Тепер спробуйте відгадати мої загадки. Яке слово я задумав?

Білий крутиться, на землю лягає… Бурий, клишоногий, незграбний… Маленька, сіренька, полохлива в нірці живе… Солодка, смачна у фантику …

Вихователь:

Тепер, наші діти спробують загадати тобі загадку, а ти спробуй відгадати.

(Діти самі придумують і загадують загадки, господар галявини їх повинен відгадати) Господар галявини:

Добре впоралися із завданням, можете вирушати далі!

(Діти сідають в машину і їдуть далі, звучить музика).

Вихователь:

Діти, напевно, ми знову не туди потрапили, Івана-царевича, тут немає.

Голос:

Ви потрапили на галявину геометричних тел. Я тут хазяїн, а ви повинні впоратися з моїми завданнями.

Гра: «Знайди місце геометричного тіла»

Опис гри: Кожне геометричне тіло має потрапити в обруч відповідного кольору, де обручі перетинаються можуть знаходитися тіла двох кольорів.

Господар поляни:

Молодці, діти! Впоралися зі своїми завданнями. Тепер ви можете вирушати до Івану-царевичу! Щасливого шляху.

Вихователь:

Ось ми і дісталися до Івана-царевича!

(Показ ляльки з-за ширми, сумна).

Вихователь:

Діти, та ось же він. Якийсь він не веселий. Давайте запитаємо у нього, що сталося.

Що Іванушка не весел,
Що, головоньку повісив?

Іван-царевич:

Перестав, я їсти і спати.
Птицю-жар б мені дістати.
Перо, той птах втратила,
Коли в саду у нас літала.
Перо, я це підібрав,
З тих пір я втратив спокій.
Все взуття я вже зносив,
Але птицю-Жар не знаходив.

Вихователь:

Не горюй, Іванушка, то біда – не біда!
Ти, друже, потрапив в дитсадок і в гостях ти у хлопців.
Іванко, тобі допоможемо, сумувати тобі негоже.

Вихователь:

Ми з хлопцями в казковому царстві-державі бачили цю птицю, та ось же вона! Подивися Іванко, не її ти шукаєш?

(Вихователь показує птицю, у якої відсутні пір’я на хвості).

Іван-царевич:

Ні, не моя ця птиця. У моєї яскравий, гарний хвіст був.

Вихователь:

І це біда не біда. Наші діти тобі допоможуть.

Хлопці, подивіться перед вами на столі по одному пір’їнці, ми їх прикрасимо різними візерунками, а потім з усіх пір’їнок зберемо гарний, яскравий хвіст для Жар-птиці.

(Натисніть на свої місця, сядьте).

У вас на столах лежать: пробки, кисті та ватні палички. Ви вже знаєте і вмієте ними чудово малювати. Подумайте, який інструмент вам знадобиться для роботи спочатку, а який потім, і який колір ви захочете залишити на пір’ї. Якщо ви візьмете пробки, то у вас може вийти ось такий візерунок. Потім ви візьмете, ватяну паличку і ваш візерунок зміниться. Потім ви візьміть кисть і домалюйте свій візерунок. У мене вийшло ось таке пір’їнка.

(Діти малюють, звучить музика, вихователь корегує дії дітей).

Вихователь:

А які пір’ячко вийшли у вас? Давайте, ми їх розглянемо! Тепер вашими ошатними пір’їнками ми прикрасимо хвіст Жар-птицю.

(По мірі того, як діти закінчують свою роботу, кожен дитина підходить і прикладає перо до хвоста, вихователь позитивно оцінює роботу кожної дитини).

Вихователь:

Іванко, подивися, що у наших дітей вийшло! Тобі подобається Жар-птиця?

Іван-царевич:

От спасибі удружили,
Яку пташку мені здобули.
Буде жити вона не в клітці,
А в садку сидіти на гілці.
Буде пісні співати,
Сад чарівний прикрашати.

Вихователь:

От і добре, Іван-царевич, ми тобі допомогли. Нам прийшов час повертатися в дитячий сад. До побачення, Іван-царевич!

Скачати конспект заняття «Іван Царевич»

Схожі:
Соц закладки