Інструктивно-методичні листи, як невід’ємна частина педагогічного процесу у сфері освіти РФ, Білорусії, Казахстану, а також багатьох інших республік колишнього СРСР, є класичним спадщиною радянської системи. Головна місія цього методичного процесу полягає в накопиченні корисних рекомендацій, які необхідні педагогу в його нелегкій роботі. Навіть в даний час важко зважити і переоцінити важливість та актуальність цього документа.

Інструктивно методичні листи на 2016   2017 навчальний рік | Все про 2017 рік

Позаурочний методичне виховання школярів

Інструктивно методичні листи на 2016   2017 навчальний рік | Все про 2017 рікЯк відомо, весь навчальний процес побудований в суворій відповідності зі шкільною програмою, затвердженою Міністерством освіти РФ. Однак, будь-то дитячий садок, школа або технікум не обмежені одним лише стандартним методом вивчення предметів, спрямованим на отримання знань. Не менш вагоме значення має позаурочна виховна робота. Вказівки «зверху» допомагають належним чином налагодити освітній процес, а також дають потужний імпульс педагогу, що направляє його на означений шлях розвитку. Одержані від вищестоящого керівництва настановления стосуються найрізноманітніших аспектів, до яких можна віднести естетичну, філософську і патріотичне виховання.

Крім того, методична робота допомагає відкоригувати моральне виховання школярів, сприяє розвитку у них ряду важливих якостей:

  • любов до творення;
  • шанобливе ставлення до дорослих і однолітків;
  • розвиток ерудиції;
  • інтерес до різних наук;
  • неухильне дотримання правил безпеки.

Дані інструкції охоплюють також проблеми успішності, роботи з важкими підлітками, питання облаштування школи, функціонування секцій, гуртків і бібліотек.

Зміни в методичному забезпеченні

У першому кварталі 2015 року Міністерство освіти РФ затвердив план, згідно з яким усі навчальні посібники повинні мати електронні аналоги. Паперова і онлайн варіанти підручників повинні бути повністю ідентичні один одному. З цього приводу існує безліч пропозицій, які ініціюють державні програми плавного переходу на планшетні версію навчання.

Дана програма не тільки полегшує, але і вдосконалює весь педагогічний процес. До того ж, завдяки такий варіант дозволяє заощадити на споживанні папери і долучити дітей до цифрового сприйняттю інформації.

Один планшет може вмістити в собі сотні книг, що значно скорочує державні кошти на виробництво сотень тисяч шкільних підручників. Ще однією перевагою впровадження електронних девайсів в процес навчання є відсутність необхідності носити з собою важкий ранець, наповнений книгами з різних предметів.

Однак, як і в будь-якому питанні є свої «підводні камені». В даному випадку, чарівна «енергетика» книги в рази перевершує свій електронний аналог в питанні засвоєння корисних знань.

Історична довідка

Останнім часом в російському соціумі йде процес відродження патріотичних цінностей. Молодому поколінню активно пропагується національна ідея гордості за Батьківщину. адже нам справді є чим пишатися. Ми перемогли у Великій вітчизняній війні і не дарма День Перемоги став головним святом в країні. Крім того, наш співвітчизник першим побував у космосі, в нашій країні кращу освіту і найсильніша армія в світі.

«Вечора пам’яті» за участю ветеранів стали традиційним заходом у багатьох школах Росії. В інструктивно-методичних планах 2016-2017 років ця тематика грає одну з найважливіших ролей в освітньому процесі. Ця тема відноситься до багатьох шкільних предметів: літературі, музиці, історії, малювання, географії.

Що принесе новий навчальний рік?

Інструктивно методичні листи на 2016   2017 навчальний рік | Все про 2017 рікКардинальних змін у програмі навчання 2017 року очікувати не варто. Пересічному педагогу не слід переживати за нових ЦУ «зверху», адже існують куди більш серйозні проблеми, які полягають у підвищенні тарифів на комунальні послуги, дорожнечі товарів у магазинах та продуктів на ринку, зниження зарплати вчителя. Не секрет, що деякі методичні завдання переслідують одну мету: відволікти педагога від реальних проблем, змусивши його переключитися на обробку величезної кількості інформації, яка, найчастіше, не несе ніякої користі.

Зрозуміло, методична діяльність дає певні позитивні результати, однак, якщо учень ледар, країна не отримає в майбутньому мислячого і грамотного фахівця. Також дуже часто причиною небажання школяра опановувати предмет є неуцтво і занудство самого вчителя. Відштовхуючись від цих факторів, можна зробити простий висновок: бажання вчитися залежить не від дотримання методичних інструкцій, а він вміння педагога зробити освітній процес захоплюючим і захоплюючим.

Трохи статистики

Число співробітників сфери освіти
6 млн. чоловік

Середня зарплата педагога в д/з
23000 рублів

Рівні освітньої системи Росії
державний, муніципальний, регіональний

Види освітніх закладів РФ
приватні та державні

Дата заснування першої школи на Русі
1068 рік

Прийняття закону про ліквідацію неписьменності в РРФСР
1919 рік

 

Якщо ви вважаєте себе серйозним і відповідальним педагогом, який щиро прагнути підвищити свій професійний рівень, вам обов’язково варто переглянути цей відеоматеріал:

Відео

Соц закладки
Соц закладки